E-Learning Tag 2019 – „Online-Didaktik – der Vielfalt der Lernenden gerecht werden“

VPH Lernideen 15. – 19. April 2019

Das war die Online-Tagung #digiPH2!

1430 absolvierte Fortbildungsstunden bei 47 Veranstaltungen! Das kann sich sehen lassen, wie wir finden! Über 55 Referent_innen aus Österreich, Deutschland und der Schweiz gaben in Form von eLectures Wissen und Erfahrungen weiter, so kam auch die bundesweite und...

Umfrage: Microlearning in der Fortbildung von Lehrer_innen

Microlearning ermöglicht orts- und zeitunabhängiges Lernen von Inhalten in kleinen Häppchen. Mit dieser Erhebung soll das Fortbildungsverhalten aus Lehrerinnen- und Lehrersicht in Bezug auf das coffeecup learning der Virtuellen PH untersucht werden.

VPH Lernideen 08. – 12. April 2019

Die Virtuelle Pädagogische Hochschule | einfach online fortbilden. digital. innovativ.

Die Virtuelle Pädagogische Hochschule ist Innovationshub für digitale Bildungstrends und Unterstützungspartnerin der Pädagogischen Hochschulen. Sie unterstützt und berät bei der Umsetzung von digital-innovativen Lehr- und Lernkonzepten. Als Innovationshub entwickelt und testet die Virtuelle Pädagogische Hochschule Online-Formate und deren Einsatz in der Lehrer_innenaus- und -fortbildung und sorgt für Knowhow-Transfer bezüglich digitaler Kompetenzen in der Hochschullehre.

Im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF) bietet die Virtuelle PH:

Entwicklungsunterstützung von Pädagogischen Hochschulen im Bereich digital-innovativer Hochschullehre
Konzeption, Entwicklung, Testung & Evaluation digital-innovativer Hochschulformate
Unterstützung von BMBWF Initiativen: Digitale Grundbildung | digifolio | digikompP | MOOCs

Im Zuge der jahrelangen Tätigkeit wurden unterschiedliche digitale Fortbildungsformate entwickelt. Folgende Angebote können kostenlos genutzt werden:

Learn more about us (English)

eLectures - interaktives Fernsehen | ortsunabhängig | synchrone einstündige abendliche Online-Vorträge | Aktuelles eLecture-Programm

digi.kompP | Kompetenzmodell für Pädagog_innen | Digitale Kompetenzen | Publikationen | Zum Modell

Begleitangebote zur Digitalen Grundbildung | eLecture-Reihe #DigiGrubi | Kooperatives Online-Seminar | Begleitkurse und Content Pool

MOOC (Massive Open Online Courses) | Kooperative Begleitung mit Teilnahmebestätigung | Kooperationen mit Erstellenden | Dissemination

OER (Open Educational Resources) | Schummelzettel: wichtige Infos im Überblick zum Aufhängen | Das eLearning 1x1 | eLectures Take-away

European Driving License for Robots and Intelligent Systems | Zertifizierung | Robotik | Künstliche Intelligenz | blended learning

VPH Newsletter Lernideen

Der hauseigene Newsletter informiert wöchentlich über das Online-Fortbildungsangebot und laufende Online-Seminar und eLecture Programm sowie über Schwerpunktsetzungen und bildungsrelevante News und Kooperationen der Virtuellen PH.

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Kommende eLectures

Mi 24

eLecture #DigiGrubi: Technische Problemlösung

24. April @ 19:00 - 20:00

Referent_in: Ingo Stein

Do 25

ZLS eLecture: Portfolioarbeit in der Sekundarstufe – Chancen und Gelingensbedinungen

25. April @ 18:00 - 19:00

Referent_in: Dietmar Bickel

Do 25

micro:bit eLecture 1: Was ist ein micro:bit?

25. April @ 19:30 - 20:30

Referent_in: Oliver Kastner-Hauler

Mo 29

eLecture: Mach dich hörbar! Radio und Podcast mit SchülerInnen

29. April @ 18:00 - 19:00

Referent_in: Christian Berger

Mo 29

ZUGANGSBESCHRÄNKUNG: PHDL eLecture: Edupuzzle – ein Werkzeug für den fächerübergreifenden Einsatz in VS und Sek 1

29. April @ 19:30 - 20:30

Referent_in: Alois Bachinger

Di 30

eLecture: The Digital Expert – Das eigene Expertenprofil über MOOCs und SPOCs schärfen

30. April @ 17:00 - 18:00

Referent_in: Dominik Froehlich

Di 30

eLecture: Microsoft Office Specialist (MOS) & Microsoft Technologie Associate (MTA) Zertifizierungen für Schulen

30. April @ 18:30 - 19:30

6. Mai - 2. Juni

Referent_in: Susanne Hosek und Doris Ziniel

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E-Learning Tag 2019 – „Online-Didaktik – der Vielfalt der Lernenden gerecht werden“

Zum 18. Mal veranstaltet die Abteilung ZML – Innovative Lernszenarien am 12. September 2019 den jährlichen E-Learning Tag – dieses Jahr in Kooperation mit dem Masterstudiengang „Content-Strategie“. Das Thema „Online-Didaktik – der Vielfalt der Lernenden gerecht werden“ umspannt dabei den Unterricht für heutige Studierendengenerationen, formelle und informelle Lernszenarien sowie Content-Design für studierendengerechte Lernprozesse.

VPH Lernideen 15. – 19. April 2019

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