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Zum ersten Mal dabei? Hilfe finden Sie auf unserer eLectures-Info-Seite: www.virtuelle-ph.at/electures/
Kai Wörner
Kai Wörner
Copyright: Kai Wörner
Ich unterrichte seit 2007 an der Realschule am Europakanal in Erlangen die Fächer Deutsch / Geschichte / Ethik und Sozialkunde. Im Rahmen meiner Tätigkeit bilde ich auch Referendare im Fach Geschichte aus und versuche diese für die „Digitale Bildung“ zu begeistern. Aufgrund meiner Affinität zum Thema eLearning bin ich auch auf das tolle Angebot der „Virtuellen PH“ gestoßen und darf im Mai 2017 zusammen mit Josef Buchner meine erste eLectrue abhalten. Privat bin ich glühender Anhänger des 1. FC Nürnberg und nicht zuletzt aufgrund dessen Fanfreundschaft mit Rapid Wien ein Freund der österreichischen Kultur und des Austro-Humors. Wenn es Sie also interessiert, wie wir in Bayern versuchen „digital“ zu unterrichten, würde ich mich freuen, wenn wir uns demnächst an dieser Stelle treffen würden. Anbei noch ein paar biographische Infos zu meiner Person in tabellarischer Form:
- Unterricht in iPad-Klassen seit 2011
- Fortbildungen und Workshops am PI Nürnberg, PI München, Digitale Schule Chemnitz, Inspire. Create. Mobiles Lernen im 21. Jahrhundert Gauting, ALP Dillingen
- Autor bei“Ivi-Education“ und beim „mBook“ – dem 1. digitalen Geschichtsbuch
- Teilnahme am Schulversuch Digitale Schule 2020 (Bayern)
- Verfasser verschiedener Essays, z. B. bei werdedigital.at
eLecture: Geschichtsunterricht 4.0 – historisches Lernen „app“ to date
zur Aufzeichnung Schule 4.0 und digitale Medien im Unterricht ist aktuell in aller Munde. Schon seit den Sommermonaten 2016 ist unter anderem der Begriff Augmented Reality (AR) einer größeren Öffentlichkeit bekannt: das Spiel PokemonGO hat Kinder, Jugendliche und Erwachsene gleichermaßen begeistert, da die Realität mit dem Smartphone erweitert wurde und kleine Monster in Parks, Cafés […]
Medien verstehen, Nutzung gestalten 2
Zur Anmeldung Die Lehrveranstaltung “Medien verstehen, Nutzung gestalten 2” ist Teil des Hochschullehrgangs “Digitale Grundbildung” und schließt thematisch nahtlos an den ersten Teil der gleichnamigen Lehrveranstaltung an. In Zusammenarbeit von mehreren Pädagogischen Hochschulen wurde eine Ringvorlesung konzipiert, welche Expertinnen und Experten aus den verschiedenen Themengebieten zu Wort kommen lässt und das Wissen der Teilnehmer*innen auf […]
Medien verstehen, Nutzung gestalten 2
Zur Anmeldung Die Lehrveranstaltung “Medien verstehen, Nutzung gestalten 2” ist Teil des Hochschullehrgangs “Digitale Grundbildung” und schließt thematisch nahtlos an den ersten Teil der gleichnamigen Lehrveranstaltung an. In Zusammenarbeit von mehreren Pädagogischen Hochschulen wurde eine Ringvorlesung konzipiert, welche Expertinnen und Experten aus den verschiedenen Themengebieten zu Wort kommen lässt und das Wissen der Teilnehmer*innen auf […]
Medien verstehen, Nutzung gestalten 2
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