Zur AnmeldungZum virtuellen LernraumReferent:in Mag. Prof. Marion Hahn, Mag. Anna Maria Reumann-BuczolichSprache DEDiese eLecture gibt einen Überblick über die gesamte eLecture-Reihe „Digitale Grundbildung zeitgemäß, kompetent und praxisnah unterrichten“ und thematisiert die digitale Transformation in Bildung und Gesellschaft. Ein Vergleich der letzten 20 Jahre mit heute zeigt, wie sich Technologie, Kommunikation und Arbeitsweisen verändert haben. Der […]

Zur AnmeldungZum virtuellen LernraumReferent:in Mag. Prof. Marion Hahn, Mag. Anna Maria Reumann-BuczolichSprache DEDiese eLecture bietet einen fundierten Überblick über den neuen Lehrplan für Digitale Grundbildung und dessen Kommentierung. Neben den fachlichen Inhalten werden zentrale Konzepte wie das „Frankfurt-Dreieck“ vorgestellt, die eine strukturierte Annäherung an digitale Kompetenzentwicklung ermöglichen. Die fünf Kompetenzbereiche der Digitalen Grundbildung werden erläutert […]

Zur AnmeldungZum virtuellen LernraumReferent:in HS-Prof. Mag. Dr. Konstanze Edtstadler, Doris Kurtagic-Heindl MA BEd, VOL Mag.phil. Mag. Dipl.Päd. Elke Römer BEd, HS-Prof. Dr. Simone Naphegyi BEd MA, Dipl.Päd. Stefanie Jörgl, Susanne Seifert PhD., Tanja Unterweger BEd MA, HS-Prof. Mag. Julia Festman PhD., Susanne Verena Dunst BEd MASprache DE5 TermineMi, 23.09.2026 · 17:00–18:30Mi, 30.09.2026 · 17:00–18:30Mi, 07.10.2026 […]

Zur AnmeldungZum virtuellen LernraumReferent:in Julia Jelke, MEd, Margaux Gonzalez-Juanes Roig,Sprache DEDer Einsatz digitaler Lernangebote gewinnt im Unterricht zunehmend an Bedeutung. Mit dem Marktplatz Lernapps stellt das Bundesministerium für Bildung österreichischen Schulen eine zentrale Plattform für qualitätsgeprüfte Lernapps zur Verfügung. In dieser eLecture geben Projektmitarbeiterinnen des OeAD einen praxisnahen Überblick über den Marktplatz Lernapps und begleiten […]

Zur AnmeldungZum virtuellen LernraumReferent:in Mag. Sandra JanischSprache DEDie Verwendung des Lernmanagementsystems eduvidual.at ist auch ohne „Home-Schooling“ wichtiger Bestandteil eines modernen, kompetenzorientierten und induvidualisierten Unterrichts. Die Plattform bietet eine Vielzahl von Möglichkeiten, um verschiedenste Aktivitäten im eigenen Unterricht zu verwenden. Sandra Janisch ist Lehrerin für Chemie, Physik und Informatik und ist langjähriges Teammitglied von eduvidual.at. Diese […]

Zur AnmeldungZum virtuellen LernraumReferent:in Mag. Prof. Elvira Mihalits-HanbauerSprache DESie sind auf der Suche nach Impulsen zur Persönlichkeitsbildung und Sozialem Lernen? Dann ist diese eLecture für Sie optimal! Die Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen ist ein zentraler Bestandteil zeitgemäßer Bildung. Fähigkeiten wie Kommunikation, Kooperation und Konfliktbewältigung stärken nicht nur die Persönlichkeitsentwicklung von Schüler:innen, sondern leisten auch einen wichtigen […]

Zur AnmeldungZum virtuellen LernraumReferent:in Franziska SgoffSprache DEIn dieser ELecture lernen Sie verschiedene Funktionen durch M365 und Copilot kennen, die zu mehr Barrierefreiheit im Unterricht für blinde und sehbehinderte Schüler*innen beitragen. Franziska Sgoff ist seit fünf Jahren bei Microsoft Deutschland angestellt und von Geburt an blind. Sie gibt Seminare für Unternehmenskunden, mit den Microsoft-Funktionen barrierefrei umzugehen. […]

Zur AnmeldungZum virtuellen LernraumReferent:in Franziska SgoffSprache DEIn dieser ELecture lernen Sie verschiedene Funktionen durch M365 und Copilot kennen, die zu mehr Barrierefreiheit im Unterricht für blinde und sehbehinderte Schüler*innen beitragen. Franziska Sgoff ist seit fünf Jahren bei Microsoft Deutschland angestellt und von Geburt an blind. Sie gibt Seminare für Unternehmenskunden, mit den Microsoft-Funktionen barrierefrei umzugehen. […]

Zur AnmeldungZum virtuellen LernraumReferent:in Leanne Hill BEd MEd BA MA, Elisabeth Kößler BEd MASprache DEMit dem aktuellen Lehrplan Lebende Fremdsprache ist der Englischunterricht kein „nice to have“ mehr. Der Fremdsprachenunterricht ist kompetenzorientiert ausgerichtet und Englisch in der 3. und 4. Schulstufe ein Pflichtfach mit Benotung geworden. Was bedeutet das für die Unterrichtsgestaltung? Wie gestalte ich […]

Zur AnmeldungZum virtuellen LernraumReferent:in Leanne Hill BEd MEd BA MA, Elisabeth Kößler BEd MASprache DESprachkompetenz wird optimal aufgebaut, wenn man die verschiedenen Sprachfertigkeiten regelmäßig und mit sinnvollen Aufgaben in den Unterricht integriert. Auch für die Beurteilung sind diese sinnvoll und wichtig. Wie können die vier Sprachfertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben im Englischunterricht der Volksschule […]