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Reihe TEPS
eLecture: Vom „Show what you can do“ zur Note: Beurteilen im Englischunterricht der Volksschule
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Wie beurteilt man welche Leistungen von Volksschulkindern im Fremdsprachenunterricht? Woran orientiert man sich und wie kommt man zu einer Englischnote? In dieser eLecture analysieren Sie anhand von Fallbeispielen Arbeiten von Schüler:innen und lernen unterschiedliche Möglichkeiten der Beobachtung und Beurteilung kennen – von der Portfolioarbeit bis zur Lernzielkontrolle. Dabei wird der […]
eLecture: Language and Content – Fächerübergreifendes Englischlernen von der 1.-4. Schulstufe
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Wie starte ich mit der Integration von Englisch in anderen Unterrichtsgegenständen? Wie vermittle ich Themen aus dem Sachunterricht, Mathematik oder anderen Unterrichtsgegenständen, ohne die Schüler:innen zu überfordern? Wie verwende ich in welchen Situationen Englisch und Deutsch? In dieser eLecture vertiefen Sie didaktische Grundprinzipien des CLIL-Unterrichts, lernen CLIL-Praxismaterialien kennen und setzen […]