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ZLS eLecture: Bauchgefühl vs. evidenz-informierte Praxis. Was kann uns die Wissenschaft für die Praxis bieten?

März 8, 2017 @ 18:00 - 19:00

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Symbolbild für Veranstaltungskategorie eLectures

Zur Anmeldung (PH Online)

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CoModeration: Josef Buchner

„Wissenschaftler haben keine Ahnung von der Praxis.“ „Ich brauche keine Theorie und keine Evidenzen, ich treffe meine Entscheidungen aus meiner Erfahrung.“ – Ist das tatsächlich so? Können sich Wissenschaft und Praxis nicht irgendwo in der Mitte treffen? Sind Entscheidungen, die wir aus dem Bauch heraus treffen, tatsächlich die besten?

Helga Diendorfer ist Lehrerin für Englisch und Musikerziehung an einer NMS und Mitarbeiterin am ZLS. Sie absolvierte den den Masterlehrgang „Gifted Education“ an der Donau-Universität Krems und ein Bachelorstudium in Psychologie, sowie ein Masterstudium in Bildungswissenschaft eEducation an der FernUniversität in Hagen.

In dieser eLecture wird der Frage nachgegangen, welche Form der Entscheidungsfindung die treffsichereren Ergebnisse liefert, und wie evidenzinformierte Praxis in der Schule aussehen kann.

Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung; optional: Headset.

So treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:

1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:

vph.adobeconnect.com/zls/

2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button.

3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen.

Wenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg

Die Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.

Kennenlernen von evidenzinformierter Praxis und praktische Umsetzung im Unterricht
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Details

Datum:
März 8, 2017
Zeit:
18:00 - 19:00
Kategorie:

Veranstalter

Helga Diendorfer