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eLecture
eLecture: Digitale Medien und Tools im neuen GWB-Lehrplan
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Der neue Lehrplan ist in Kraft und gilt im kommenden Schuljahr bereits bis zur 7. Schulstufe, so auch in Geographie und Wirtschaftlicher Bildung. Zugleich werden durch die fortschreitende Digitalisierung digitale Medien immer zentraler für einen lebhaften, schüler:innenorientierten Unterricht. Genau hier setzt diese eLecture mit konkreten Ideen und Tools an. Pascal […]
eLecture: E-Learning mit Playmit-Urkunden zum Wunschberuf
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Diese eLecture demonstriert, wie Schülerinnen und Schüler durch spielerisches E-Learning mit Playmit ihren Wunschberuf entdecken können. Die Plattform bietet über 85.000 Bildungsfragen, durch deren Beantwortung wertvolle Urkunden erworben werden. Mit dem Bildungsmanager behalten Sie den Überblick über die Lernfortschritte Ihrer Klasse. Die neu integrierte Stärkenanalyse hilft Ihnen dabei, Talente ihrer […]
eLecture: eSquirrel für Fortgeschrittene: Tipps & Tricks für Ihren Unterricht mit einer Gütesiegel Lern-App
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Das Gütesiegel Lern-App des BMBWF zeichnet exzellente digitale Lernmöglichkeiten für jedes Schulfach aus. Dabei wurde die Lehr- und Lernplattform eSquirrel mittlerweile mit acht Gütesiegeln ausgezeichnet und hält dadurch die meisten Gütesiegel aller Lern-Apps. Mit eSquirrel können Sie Hausübungen, Tests und Arbeitsblätter mit wenigen Klicks erstellen. Dazu gibt es bequem vorgefertigte […]
eLecture: digi.case – Spielerisches Coding mit RoboBee
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Logik und Codingerfahrung können in spielerischer Weise mit unserem Projektwerkzeug RoboBee trainiert und aufgebaut. Ausgehend vom Bodenroboter BeeBot werden einfache Programmierschritte in Form einer App realisiert. Die App schafft auch Verbindung von Coding zu den Unterrichtsgegenständen. Die Referentin, der Referent ist tätig in der Projekterstellung, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts […]
eLecture: FREI DAY | Begleitung, Haltung & Reflexion
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum In dieser eLecture zum FREI DAY gehen wir der Frage nach, welcher (veränderten) pädagogischen Haltung es bei der Begleitung junger Menschen beim Lernformat FREI DAY bedarf. Neben der Auseinandersetzung mit pädagogischer Prozessführung in Hinblick auf selbstgesteuerte Lernprozesse, werden wir uns auch folgenden Fragen widmen: - Was bedeutet Erziehung zur Freiheit? […]
eLecture: ID Push – das Bildungsportal-Nutzerkonto im Schulnetzwerk verwenden
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Die Verwaltung von Nutzerkonten an Schulen ist oft aufwendig – ID Push bietet eine effiziente Lösung. Durch die automatisierte Synchronisation der zentralen Nutzeridentitäten des Bildungsportals mit der lokalen Active Directory-Umgebung wird das Nutzerkontenmanagement erheblich vereinfacht und der administrative Aufwand reduziert. Mithilfe von ID Push können sich Nutzer/innen direkt mit ihrem […]
eLecture: E-Learning mit dem Playmit-Bildungsmanager
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Diese eLecture richtet sich an Lehrpersonen, die bereits Grundkenntnisse in Playmit haben und den Bildungsmanager gezielt zur Steigerung ihrer Arbeitseffizienz einsetzen möchten. Der Fokus liegt auf der praktischen Anwendung des Bildungsmanagers zur Erstellung, Vergabe und Auswertung von Arbeitsaufträgen. Margit Pichler, erfahrene Lehrerin und Playmit-Expertin, leitet durch praxisnahe Übungen und zeigt, […]
eLecture: Bundesweites Lesegütesiegel für Volksschulen: Diagnosebasierte Leseförderung – deine Superkraft
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Das bundesweite Lesegütesiegel für Volksschulen setzt einen Fokus auf die diagnosebasierte Leseförderung. Diese ist einer der wesentlichen Bausteine für die wirksame Förderung der Lesekompetenz. Die eLecture verfolgt das Ziel, den Teilnehmenden ein umfassendes Verständnis für die Bedeutung des Zusammenspiels von Diagnose und Förderung im pädagogischen Kontext zu vermitteln. Sie lernen, […]
eLecture: Mathematik FLINK be-greifen
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Kostenlose, qualitätsgesicherte FLINK-Materialien bieten eine Möglichkeit, die digitalen Endgeräte sinnvoll im Mathematik-Unterricht der Sekundarstufe 1 einzusetzen. Das Projekt “FLINK in Mathe” der JKU Linz (www.jku.at/flink) ist mit dem Gütesiegel Lern-Apps und dem Comenius-EduMedia-Siegel ausgezeichnet und bildet den neuen Lehrplan ab. Paul Schranz ist Professor an der PH OÖ und Schulbuchautor […]
eLecture: Bundesweites Lesegütesiegel für Volksschulen: Diagnosebasierte Leseförderung – deine Superkraft
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Das bundesweite Lesegütesiegel für Volksschulen setzt einen Fokus auf die diagnosebasierte Leseförderung. Diese ist einer der wesentlichen Bausteine für die wirksame Förderung der Lesekompetenz. Die eLecture verfolgt das Ziel, den Teilnehmenden ein umfassendes Verständnis für die Bedeutung des Zusammenspiels von Diagnose und Förderung im pädagogischen Kontext zu vermitteln. Sie lernen, […]