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eLecture
Lesekompetenz systematisch fördern: Auf dem Weg zum bundesweiten Lesegütesiegel für Mittelschulen
Zur AnmeldungZum virtuellen LernraumReferent:in Mag. Prof. Elisabeth Herunter, Prof. Anna Neubauer BEd PhD. MA, Mag.phil. Lisa Paleczek, Daniela Ender MSc. BA, HS-Prof. Mag. Dr. Christian Aspalter, Mag. Prof. Verena Kreuzberger, Susanne Seifert PhD., Dr. Marlene Zöhrer, Marcel IlletschkoSprache DE5 TermineMo, 12.10.2026 · 17:00–18:30Mo, 19.10.2026 · 17:00–18:30Di, 03.11.2026 · 17:00–18:30Mo, 09.11.2026 · 17:00–18:30Mo, 16.11.2026 · 17:00–18:30Lesen […]
eLecture: Digitale Medienbildung in der Primarstufe mit dem BMB-Projekt „digi.case“
Zur AnmeldungZum virtuellen LernraumReferent:in Sabine Mader BEd MSc., Paul David Perauer BEd MASprache DEDiese eLecture richtet sich speziell an Volksschulen, die bisher noch keinen Medienkoffer „digi.case“ haben oder noch nicht damit gearbeitet haben. Das Konzept „Denken lernen, Probleme lösen (DLPL) mit digi.case“ unterstützt den didaktisch sinnvollen Einsatz analoger und digitaler Medien in der Primarstufe und […]
eLecture: A micro:bit of Space – Programmieren, entdecken, abheben!
Zur AnmeldungZum virtuellen LernraumReferent:in Barbara Wolfesberger, Katharina PalleschitzSprache DEProgrammieren und digitale Kompetenzen sind zentrale Bestandteile zeitgemäßer Bildung. „A micro of Space“ verbindet einen niederschwelligen Einstieg in die Blockprogrammierung mit einer spannenden Weltraumgeschichte: Die Schüler*innen übernehmen Programmieraufgaben rund um die Internationale Raumstation und erleben unmittelbar, wie ihr Code eine Aufgabe löst. Barbara Wolfesberger ist ausgebildete Physik- […]
eLecture: Barrierefreies Lernen mit Microsoft 365 und Copilot für Schüler:innen mit Blindheit oder Sehbeeinträchtigung Teil 1
Zur AnmeldungZum virtuellen LernraumReferent:in Franziska SgoffSprache DEIn dieser ELecture lernen Sie verschiedene Funktionen durch M365 und Copilot kennen, die zu mehr Barrierefreiheit im Unterricht für blinde und sehbehinderte Schüler*innen beitragen. Franziska Sgoff ist seit fünf Jahren bei Microsoft Deutschland angestellt und von Geburt an blind. Sie gibt Seminare für Unternehmenskunden, mit den Microsoft-Funktionen barrierefrei umzugehen. […]
eLecture: Der neue Fragenpool auf eduvidual.at
Zur AnmeldungZum virtuellen LernraumReferent:in Mag.phil. Mag.rer.nat Julia Laßnig, Niklas Strohmayer-DanglSprache DEMoodle 5 führte eine grundlegende Neuerung ein: Kurs-Fragensammlungen erlauben die kursübergreifende Wiederverwendung und gemeinsame Nutzung von Fragen, wobei es einen Unterschied zwischen test-lokalen Fragen und wiederverwendbaren Sammlungen gibt. Welche Auswirkungen dies auf die Fragensammlungen von eduvidual.at hat und wie man mit den Neuerungen umgeht, wird […]
eLecture: Neue Lehrpläne in der AHS-Oberstufe
Zur AnmeldungZum virtuellen LernraumReferent:in Katharina Palleschitz, Abteilungsleiterin Mag. MBA Anna Lasselsberger, MMag. Katharina UngerSprache DEDie eLecture bietet einen Überblick über die neuen Lehrpläne der AHS-Oberstufe, die ab dem Schuljahr 2027/28 aufsteigend mit der 5. Klasse in Kraft treten. Sie beleuchtet die Ziele der Reform und den Aufbau der Lehrpläne und zeigt, wie der Allgemeine Teil […]
eLecture-Reihe: Ich und mein Mediennutzungsverhalten – Medienkonsum kritisch reflektieren
Zur AnmeldungZum virtuellen LernraumReferent:in Mag. Helene Leeb, Mag. Prof. Marion Hahn, Thomas WinklerSprache DEDiese eLecture setzt sich mit dem Mediennutzungsverhalten Jugendlicher und den damit verbundenen Herausforderungen auseinander. Auf Basis aktueller Forschungsergebnisse werden Entwicklungen im digitalen Medienkonsum aufgezeigt und der Übergang von intensiver Nutzung zu problematischem oder gar suchtähnlichem Verhalten thematisiert. Auch gesundheitliche Folgen – etwa […]
eLecture-Reihe: KI braucht psychologische Sicherheit – Was Lehrkräfte über Gehirn, Lernen und KI wissen müssen, um Selbstwirksamkeit statt Abhängigkeit zu fördern 1
Zur AnmeldungZum virtuellen LernraumReferent:in . Better linked e.U., Niklas Strohmayer-DanglSprache DEKünstliche Intelligenz verändert Schule und Lernen. Die entscheidende Zukunftskompetenz besteht nicht darin, KI bedienen zu können. Die entscheidende Zukunftskompetenz besteht darin, zu verstehen, wann KI Lernen unterstützt – und wann sie beginnt, Denken zu ersetzen. Diese eLecture eröffnet dazu eine Perspektive, die in vielen KI-Fortbildungen […]
eLecture: Barrierefreies Lernen mit Microsoft 365 und Copilot für Schüler:innen mit Blindheit oder Sehbeeinträchtigung Teil 2
Zur AnmeldungZum virtuellen LernraumReferent:in Franziska SgoffSprache DEIn dieser ELecture lernen Sie verschiedene Funktionen durch M365 und Copilot kennen, die zu mehr Barrierefreiheit im Unterricht für blinde und sehbehinderte Schüler*innen beitragen. Franziska Sgoff ist seit fünf Jahren bei Microsoft Deutschland angestellt und von Geburt an blind. Sie gibt Seminare für Unternehmenskunden, mit den Microsoft-Funktionen barrierefrei umzugehen. […]
eLecture: Das Bildungsportal erfolgreich einrichten
Zur AnmeldungZum virtuellen LernraumReferent:in Mag.art. Juliane Braunstein MA, Katharina PalleschitzSprache DEDas Bildungsportal stellt eine zentrale Plattform für Lehrende, Schüler:innen und Erziehungsberechtigte dar. Mit nur einer Anmeldung erhalten Nutzer:innen Zugang zu zahlreichen Funktionen und Anwendungen, die den Schulalltag digital unterstützen und vereinfachen – vom zentralen Login über den Stundenplan bis hin zur Lernplattform und digitalen Kommunikation. […]