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Anstehende Veranstaltungen › Online-Programm HerbstWinterProgrammPH

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November 2019

Digitalunterstütztes Management

4. November - 24. November
Expert_in: Malte Wattenberg

+++ Hinweis: NUR für Hochschullehrende! +++ In diesem dreiwöchigen Online-Seminar werden Grundlagen des Projekt-, Wissens- und Zeitmanagement vermittelt und mit der eigenen Arbeit an der Hochschule in Zusammenhang gestellt. Es werden verschiedene theoretische Inputs zur Thematik angeboten und mehrere Tools vorgestellt. Aus der Theorie folgt die eigene Praxis, wobei die Teilnehmenden getragen von der Seminargruppe ein eigenes digitalunterstütztes Managementkonzept für und rund um die eigene Arbeit in Lehre, Forschung oder Verwaltung an der Hochschule erstellen. Im Fokus stehen…

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Flipped/Inverted Classroom in der Hochschullehre

4. November - 24. November
Expert_in: Christian Rudloff

**HINWEIS: ausschließlich für österreichische PH-Lehrende buchbar!** Als Flipped oder Inverted Classroom wird ein Unterrichtskonzept bezeichnet, bei der vor allem durch den Einsatz neuer Medien Bildungsszenarien im wahrsten Sinne des Wortes auf den Kopf gestellt wird. Mittlerweile gibt es zahlreiche Ausformungen und Entwicklungen dieses Ursprungskonzepts. Im Zentrum aller Überlegungen steht das Ziel einen empfängerInnenorientieren und -zentrierten Unterricht (statt einem rein lehrzentrierten Vortrag) zu etablieren, der auf die Vorerfahrungen, Interessen, Hintergründe und vor allem Vorbereitungen der Lernenden Rücksicht nimmt und…

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Januar 2020

Wissenschaftliches Schreiben und Publizieren: Prinzipien und erste Schritte

6. Januar 2020 - 26. Januar 2020
Expert_in: Martin Erian

**HINWEIS: ausschließlich für österreichische PH-Lehrende buchbar!** Das wissenschaftliche Schreiben und Publizieren stellt keineswegs nur Neulinge an Hochschulen vor große Herausforderungen. Dabei geht es um deutlich mehr als nur um das korrekte Zitieren, um Plagiatsverdachte gar nicht erst aufkommen zu lassen. Ebenso zählen das Recherchieren und das sachliche Schreiben zu den Eckpfeilern wissenschaftlichen Arbeitens. Das Schreiben nimmt im Prozess des wissenschaftlichen Arbeitens ungeachtet der abweichenden Disziplinen und damit verbundenen Fachkulturen eine maßgebliche Stellung ein. Der internationale Wettkampf um Sichtbarkeit…

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Digitale Werkzeugkiste: 20 Tools für Lehre und Forschung

13. Januar 2020 - 2. Februar 2020
Expert_in: Elke Höfler

+++ Hinweis: NUR für Hochschullehrende! +++ Auf die (Hochschul)Lehrenden kommt es an! Diese simple und sehr verknappte Schlussfolgerung der Hattie-Studie zeigt, dass die Lehrperson im Zentrum steht, wenn es um den Lernerfolg der Lernenden geht. Im Mittelpunkt zeitgemäßer Lehr- und Lernszenarien stehen somit u.a. folgende Fragen: • Wie lassen sich lernförderliche Lernszenarien entwickeln und umsetzen? • Wie lassen sich ansprechende multimediale Lehr- und Lernressourcen (Lernunterlagen ebenso wie Präsentationen beispielsweise) erstellen? • Welche Feedbackmöglichkeiten stehen Hochschullehrenden durch digitale Tools…

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