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Hinweis: Programmpause vom 4.4.2020 -14.04.2020!

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Anstehende Veranstaltungen › Online-Seminar

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Oktober 2019

Online-Ringveranstaltung zur Digitalen Grundbildung

28. Oktober 2019 - 14. Juni 2020
Expert_in: Martin Erian

Die Online-Ringveranstaltung besteht aus 10 Modulen, die vertiefende Arbeitsaufträge zur eLecture-Reihe #digigrubi beinhalten und so zur gemeinsamen Vertiefung gleichermaßen wie zur kritischen Auseinandersetzung einlädt. Eine Woche vor dem eLecture-Termin stehen Materialien, Diskussionsbeiträge oder (kleine) Arbeitsaufträge zur Verfügung. Auf die eLecture folgt eine Expertendiskussion, ehe jedes Modul durch ein Quiz und folglich mit einem Badge abgeschlossen wird. In insgesamt zehn eLectures, die sich auf Winter- und Sommersemester verteilen, richten führende Expertinnen und Experten der österreichischen Szene ihren Blick auf…

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März 2020

Moodlen lernen

9. März - 5. April
Expert_in: Andrea Fleischmann

Die Lernplattform Moodle hat sich in den letzten Jahren zu DER Lernplattform an Österreichs Schulen entwickelt. In einer Gruppe von maximal 12 Teilnehmerinnen und Teilnehmern lernen Sie über einen Zeitraum von vier Wochen die Lernplattform Moodle gemeinsam unter Anleitung und Moderation erfahrener Trainer/innen kennen. In jeder Lernwoche gilt es Aufgaben zu lösen, die Ihnen das Arbeiten mit Moodle und vor allem den didaktischen Einsatz der Lernplattform im Unterricht Schritt für Schritt näherbringen. Das Online-Seminar beenden Sie mit einer…

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digiPH3 Online-Seminar: Flipped/Inverted Classroom in der Hochschullehre

9. März - 29. März
Expert_in: Christian Rudloff

ACHTUNG: Die Teilnhame an diesem Online-Seminar ist ausschließlich für PH- Lehrende! Als Flipped oder Inverted Classroom wird ein Unterrichtskonzept bezeichnet, bei der vor allem durch den Einsatz neuer Medien Bildungsszenarien im wahrsten Sinne des Wortes auf den Kopf gestellt wird. Mittlerweile gibt es zahlreiche Ausformungen und Entwicklungen dieses Ursprungskonzepts. Im Zentrum aller Überlegungen steht das Ziel einen empfängerInnenorientieren und -zentrierten Unterricht (statt einem rein lehrzentrierten Vortrag) zu etablieren, der auf die Vorerfahrungen, Interessen, Hintergründe und vor allem Vorbereitungen…

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Fit4LMS … LMS.at als Drehscheibe Ihres Unterrichts

9. März - 5. April
Expert_in: Elvira Mihalits-Hanbauer

In diesem kooperativen vierwöchigen Online-Seminar lernen die TeilnehmerInnen LMS.at als Drehscheibe ihres Unterrichts kennen. Sie möchten Ihren Kurs ansprechend vorbereiten? Sie möchten die Bibliothek als Zentrum des Lernens und Lehrens einsetzen? Sie möchten mit Ihren Schüler_innen effizient kommunizieren? Sie möchten die Arbeit und Leistungen der Schüler_innen umfassend dokumentieren und auch für die Beurteilung heranziehen? Dann sind Sie in diesem Online-Seminar richtig. www.virtuelle-ph.at/online-seminare Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als…

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digiPH3 Online-Seminar: Projekt-, Wissens- und Zeitmanagement in der Hochschule

9. März - 29. März
Expert_in: Nadja Pitzer

ACHTUNG: Die Teilnhame an diesem Online-Seminar ist ausschließlich für PH- Lehrende! In diesem dreiwöchigen Online-Seminar werden Grundlagen des Projekt-, Wissens- und Zeitmanagement vermittelt und mit der eigenen Arbeit an der Hochschule in Zusammenhang gestellt. Es werden verschiedene theoretische Inputs zur Thematik angeboten und mehrere Tools vorgestellt. Aus der Theorie folgt die eigene Praxis, wobei die Teilnehmenden getragen von der Seminargruppe ein eigenes digitalunterstütztes Managementkonzept für und rund um die eigene Arbeit in Lehre, Forschung oder Verwaltung an der…

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Digitale Grundbildung – Ein Grund (mehr) für digitale Bildung!

9. März - 29. März
Expert_in: Martin Erian
Expert_in: Peter Harrich
Expert_in: Susanne Hosek

In diesem 3-wöchigen intensiv-Online-Seminar erhalten Sie einen Überblick über die Inhalte und Themen der verbindlichen Übung „Digitale Grundbildung“ und lernen ausgewählte Werkzeuge und Methoden zur Umsetzung näher kennen. Die Themenbereiche umfassen: - Die digitale Grundbildung am eigenen Schulstandort - Gesellschaftliche Aspekte von Medienwandlung und Digitalisierung - Informations-, Daten- und Medienkompetenz - Betriebssysteme und Standard-Anwendungen - Mediengestaltung - Digitale Kommunikation und Social Media - Sicherheit - Technische Problemlösung - Computational Thinking Materialien zu Vertiefung werden für jeden Themenbereich zur…

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Flipped Classroom – Stellen Sie Ihren Unterricht auf den Kopf!

9. März - 29. März
Expert_in: Christian Rudloff

Als Flipped Classroom wird eine Unterrichtsmethode bezeichnet, bei der vor allem durch den Einsatz neuer Medien der Unterricht im wahrsten Sinne des Wortes auf den Kopf gestellt wird. Mittlerweile gibt es zahlreiche Ausformungen und Entwicklungen dieses Ursprungskonzepts. Möglichkeiten, die zeigen wie und in welcher Form der Unterricht geflippt wird, sind bereits vielfältig vorhanden. Im Zentrum aller Überlegungen steht das Ziel einen lernzentrierten Unterricht (statt einem lehrzentrierten Unterricht) zu etablieren, der auf die Vorerfahrungen, Interessen und Hintergründe der Lernenden…

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Digitale Lesekompetenz fördern – Sek. 1

9. März - 29. März
Expert_in: Martina Hochenauer

Seit PISA 2009 wissen wir, dass nur 3% der österreichischen Schülerinnen und Schüler im Lesen digitaler Texte besonders leistungsstark sind. Jedoch war das Interesse der Schülerinnen und Schüler an digitalen Medien nie größer als heute. Warum sollte man nicht diese Motivation und ihre Fähigkeiten in diesem Bereich nutzen, um durch das Lesen von digitalen Texten die digitale Lesekompetenz zu erhöhen? Dies würde sich laut aktueller Studien auch auf die Leselust und die Leseleistung bei gedruckten, linearen Texten auswirken.…

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Bildbearbeitung und Grafikerstellung mit GIMP

9. März - 22. März
Expert_in: Alexander Neubach

GIMP bietet eine Vielzahl an Möglichkeiten Grafiken zu erstellen und Bilder und Fotos zu bearbeiten. In diesem zweiwöchigen Online-Seminar lernen Sie kennen, was Sie mit GIMP alles machen können. Von der Erstellung einfacher Grafiken und Zeichnungen bis hin zur trickreichen Nachbearbeitung Ihrer digitalen Fotos, Bildmontage und dem Arbeiten mit Ebenen. Sie erstellen Ihre eigenen Designs und lernen Ihre Ideen für Fotobearbeitung umzusetzen. In der Gruppe geben Sie sich gegenseitig Feedback auf Ihre Arbeiten und erhalten von dem/der Trainer/in…

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20 Tage, 20 Tools. Lassen Sie das Internet für sich arbeiten!

9. März - 29. März
Expert_in: Sonja Flachhofer

Auf die Lehrkräfte kommt es an! Diese simple und sehr verknappte Schlussfolgerung der Hattie-Studie zeigt, dass die Lehrperson im Zentrum steht: mit ihrer Arbeit steht oder fällt der Lernerfolg von Schüler/innen. Im Mittelpunkt modernen Unterrichts und Lerngeschehens stehen somit u.a. folgende Fragen: • Wie leitet und steuert die Lehrkraft den Unterricht? • Wie kann die Lehrkraft die Schülerinnen und Schüler motivieren? • Wie kann die Lehrkraft dazu beitragen, dass lernförderliche Lernorte und -szenarien entstehen? • Wie kann sich…

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