Einladung: 1. MINT jour fixe 2 am 25. März 2021, 15:00 – 17:00 Uhr

Wissen Sie eigentlich, welche spannenden und zukunftsträchtigen OnlineFormate in den letzten Monaten entstanden sind? Der Verein ScienceCenter-Netzwerk lädt zu einer Austausch- und Diskussionsrunde rund um „online Wissenschaftsvermittlung“ ein. Zu Beginn werden exemplarisch ein paar Angebote vorgestellt, danach können Sie mit Anbieter_innen und Kolleg_innen in Dialog treten. 

Lernideen 10/2021

Lernen mit Zeitzeug_innen-Interviews im Distanzunterricht: Die App „Fliehen vor dem Holocaust“

©_erinnern.at_

Mit der App „Fliehen vor dem Holocaust. Meine Begegnung mit Geflüchteten“ erschließen sich Jugendliche über Zeitzeug_innen-Interviews einen Zugang zu historischen Erfahrungen von Flucht und Vertreibung. Die App eignet sich für den Präsenz- und Distanzunterricht sowie auch für die außerschulische Jugendarbeit. _erinnern.at_ stellt die App sowie ein Handbuch für Pädagog_innen kostenlos zur Verfügung. Weitere Infos und Download der kostenfreien App:

Lernideen 09/2021

Einladung zum IMST-Tag 2021 (Online): “Die Zukunft gestalten ̶ Nachhaltigkeit in den MINDT-Fächern“ am 5. März 2021

Klimawandel, Fridays for Future, … sind Buzzwords, die im schulischen Alltag nicht weg zu denken sind. Der virtuelle IMST-Tag am 5. März, 2021 behandelt das Thema Nachhaltigkeit im Unterricht fokussiert auf Naturwissenschaften und Deutsch. Er dient dazu, sich mit Kollegen und Kolleginnen darüber auszutauschen, wie Schule Bewusstseinsbildung und konkrete Auseinandersetzung mit nachhaltiger Bildung fördern kann. 

Lernideen 07/2021

Virtual BarCamp #lehreonline 2.0

Das Zentrum für Medien der PH Vorarlberg veranstaltet am 26.03.21 ein virtuelles BarCamp zum Thema „#lehreonline – Was von Corona bleibt“ für Lehrende an Universitäten, Hochschulen und Fachhochschulen, um Erfahrungen mit dem Distance Learning auszutauschen und eine Perspektive für Online-Lehre nach Corona zu entwickeln. 

Lernideen 06/2021

#digiPH4 | Krise als Katalysator?! Wir suchen Ihre Tricks und Tools!

Grafik: Lene Kieberl/Virtuelle PH

Kommende Woche Dienstag ist es soweit: am 02.02.2021 starten wir um 10:00 mit Eröffnung durch das BMBWF & Kreativeinlage, zu der wir Sie herzlich einladen – lassen Sie sich überraschen! Um die Wartezeit zu verkürzen, laden wir Sie schon jetzt ein, ein besonderes Highlight der Tagung aktiv mitzugestalten: In unserem Padlet zur Postersession interaktiv: „Meine Krisen-Life-Saver können Sie schon jetzt Ihre Lieblingstricks und -Tools einfügen! Am letzten Tagungstag gibt es eine kuratierte Live-Tour durch die so mit vereinten Kräften erstellte Sammlung! Eine kurze Videoanleitung finden Sie hier auf der Tagungswebsite: 

Lernideen 03/2021

Lie Detectors: Virtueller Klassenbesuch von Journalist_innen

Foto von Gappmeyer

Das ausgezeichnete europäische Medienkompetenzprojekt „Lie Detectors“ vergibt kostenlose Klassenbesuche von ausgebildeten Journalist_innen aus Qualitätsmedien. Sie bieten einen Einblick in ihre Arbeit und zeigen auf, wie Jugendliche mit Falschinformationen umgehen können. Anmeldung ab sofort bis 01.Februar mit Nennung von drei Wunschterminen zwischen 22.02. – 30.04.2021 an thomas@lie-detectors.org möglich.

Lernideen 02/2021

Eine wissenschaftliche Tagung im virtuellen Raum? – VRARBB@SocialVR als Pionierprojekt

Im Projekt VRARBB@SocialVR wurde die 3D-Online-Welt AltspaceVR genutzt, um erstmals eine wissenschaftliche Tagung mit Social Virtual Reality (SocialVR) zu realisieren. So fand vom 2. November – 11. Dezember 2020 die Fachtagung “Verankerung von VR/AR-Technologien in der beruflichen Bildung” statt. 114 Interessierte nahmen teil, 2/3 über ein VR-Headset, der Rest über eine Desktopanwendung. Artefakte, Videos und Ergebnisse sind auf der Tagungshomepage zu finden.

Lernideen 01/2021

Personalia: Das Team ist komplett!

Bild: Hebein/Kieberl, cc-by Virtuelle PH

Wie jedes Studienjahr gibt es auch seit diesem Herbst Änderungen beim Team der Virtuellen PH. Ab sofort sind wir wieder komplett und stellen uns heute in neuer Formierung vor! Seit September hat Christine Abila den Online-Seminarbereich von Julia Wohlgenannt übernommen, die uns in die Babypause verlassen hat. Kai Hebein ist der jüngste Zuwachs und ist seit November für den Bereich der Online-Tutoring-Ausbildung (OTA) verantwortlich. Wir freuen uns sehr, dass sie das Team mit ihrer Expertise und ihrem Elan bereichern! David Bogner ist nach einem Jahr Bildungskarenz ebenfalls wieder mit frischen Eindrücken zurück und komplettiert das Technikteam der Virtuellen PH. Unsere ehemalige Teamleitung Marlene Miglbauer konnten wir im November nach einem längeren Krankenstand wieder bei uns zurück begrüßen. Sie organisiert dieses Studienjahr gemeinsam mit Lene Kieberl die Online-Tagung #digiPH4. Susanne Aichinger ist aktuell die Organisatorin unserer diversen Kooperationen mit PHen – und in den letzten Monaten zur ultimativen Webinardidaktik-Expertin avanciert! Last – but definitely not least! – hat Stefanie Schallert die Teamleitung übernommen und kümmert sich darum, dass die Arbeit an der Virtuellen PH weiterhin so professionell von statten gehen kann. In diesem Sinne: Auf ein weiteres spannendes, innovatives Studienjahr 2020/21!

Lernideen 36/2020

Save the date: 02.02.2021- 04.02.2021 | Online-Tagung #digiPH4 kompakt | Krise als Katalysator?!

cc-by Lene Kieberl/Virtuelle PH

Es ist soweit: Wir freuen uns, den Terminrahmen der 4. Online-Tagung Hochschule digital.innovativ | #digiPH4 bekanntgeben zu können! Vom 02.02.2021- 04.02.2021 wird sie unter dem Tagungsthema “Krise als Katalysator?!” dieses Jahr in neuer und kompakter Form über die virtuelle Bühne gehen. Letzten Sommer haben wir österreichische Hochschullehrende befragt, wie wir die Tagung noch besser auf ihre Bedürfnisse zuschneiden könnten. Die spannenden Ergebnisse bringen wir z.B. mit dem ganz ungewohnten Abhaltungszeitraum, Programm auch am Vormittag und einigen neuen Formaten ein. Die Anmeldung wird ab Mitte Jänner 2021 möglich sein. Halten Sie sich den Tagungszeitraum schon jetzt im Kalender frei – weitere Infos folgen! 

Lernideen 35/2020