Im Erasmus+-Projekt „Digital Education Material” (LU, AT, DE, IT) wurden digitale Schulbücher auf Barrierefreiheit geprüft. Das Ergebnis: vielfach besteht Handlungsbedarf. Daraus entstanden Guidelines zur Nutzung und Entwicklung digitaler, interaktiver, barrierefreier Schulbücher sowie anschauliche Prototypen. Lehrkräfte werden befähigt, barrierefreie Materialien zu nutzen oder interdisziplinär mitzuentwickeln.
Lernideen 04/2026
Für mehr Spaß am Üben
Mit „bingo online“ hat die Mathebox ein weiteres interessantes Tool erhalten, mit dem die Schüler:Innen individuell und differenziert zu 17 verschiedenen Themen üben können.
Auch hier können die Schüler:Innen eine Emailbestätigung (Hausübung!) verschicken lassen.
Mathebox goes Instagram
Außerdem ist die Mathebox jetzt auch auf Instagram vertreten, um die immer mehr werdenden User:Innen am laufenden zu halten.
Lernideen 06/2026
Das Forum Umweltbildung sucht gemeinsam mit dem Bundesministerium für Land- und Forstwirtschaft, Klima- und Umweltschutz, Regionen und Wasserwirtschaft im Rahmen des Aktionsrahmen Bildung 2030 innovative Projekte zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).
Gesucht werden Projekte in drei Kategorien: Kooperieren, Mobilisieren, Transformieren – rund um BNE und die 17 Ziele der Vereinte Nationen.
🏆 Zu gewinnen: Urkunde, Goodie-Bags sowie € 1.000 (Gold) und € 500 (Silber) pro Kategorie.
📅 Einreichfrist: 1. Mai 2026
Jetzt Projekt vor den Vorhang holen und einreichen!
4. Werden Sie Safer-Internet-Botschafter:in
Sie arbeiten mit Kindern und Jugendlichen und möchten eine sichere und verantwortungsvolle Mediennutzung aktiv fördern? Die Initiative Saferinternet.at unterstützt Fachkräfte und Ehrenamtliche dabei, eigene Projektideen mit kollegialer Begleitung und fachlicher Expertise gezielt weiterzuentwickeln und umzusetzen.
Jetzt informieren und bewerben!
Lernideen 04/2026
Auch heuer sind Schülerinnen und Schüler aus ganz Österreich wieder eingeladen, beim beliebten Trinkpass-Kreativwettbewerb des Bundesministerium für Land- und Forstwirtschaft, Klima- und Umweltschutz, Regionen und Wasserwirtschaft mitzumachen! Unter dem Motto „Wir retten unser Wasser“ geht es um ein zentrales Thema unserer Zeit: Klimawandel und unsere wertvollste Ressource – Wasser.
Im Mittelpunkt steht die Auseinandersetzung mit dem eigenen Trinkwasserverhalten: Die Teilnehmenden dokumentieren über eine Woche, wie viel sie trinken, und reflektieren so spielerisch, wie wir mit Wasser im Alltag umgehen. Gleichzeitig sind sie aufgerufen, kreative Beiträge zum Thema Wasserschutz zu gestalten – zum Beispiel Poster, Videos oder Zeichnungen mit starken Botschaften rund ums Wasser.
Mitmachen lohnt sich: Eine Jury wählt aus den Einsendungen die besten Projekte aus. Als Hauptpreis wartet ein Ausflug in einen österreichischen Nationalpark für die ganze Klasse!
Einsendeschluss für die kreativen Beiträge ist der Weltumwelttag am 5. Juni 2026.
So geht’s: Den Trinkpass gibt es kostenlos – entweder als Download oder per E-Mail an trinkpass@aqa.at.
Lasst uns gemeinsam unser Wasser besser verstehen und schützen – jeder Tropfen zählt!
Lernideen 04/2026
Lernideen 04/2026
Der kostenlose MOOC (Massive Open Online Course) auf iMooX.at
Der MOOC „Generative KI: verstehen, gestalten, verantworten“ auf iMooX.at bietet einen praxisnahen Einstieg in das dynamische Themenfeld der generativen Künstlichen Intelligenz. Teilnehmende lernen nicht nur die Funktionsweise und Risiken von KI kennen, sondern bekommen auch Impulse zur reflektierten Nutzung von KI-Systemen. Hierbei geht es ebenfalls um die Diskussion ethischer, gesellschaftlicher und rechtlicher Fragestellungen, und um Strategien zum bewussten Einsatz von KI. Keine Vorkenntnisse erforderlich.
Neben diesem Online-Kurs finden Sie noch zahlreiche andere kostenlose MOOCs, die jederzeit und überall absolviert werden können.
Lernideen 03/2026
Kinderschutz im digitalen Raum
Die bundesweite Online-Tagung „Smartphonefreie Schule? Social Media Verbot für unter 16-Jährige?“ am 11. März 2026 widmet sich aktuellen Fragen des Kinderschutzes im digitalen Raum. Expert:innen beleuchten Chancen und Risiken von Verboten, Mediennutzung und digitaler Fürsorgepflicht. Fachvorträge bieten fundierte Einblicke in Prävention, pädagogische Verantwortung und Unterstützungsangebote. Die Teilnahme erfolgt online via Zoom.
Lernideen 03/2026
Der Wiener Bildungsserver bietet zwei spannende Online-Workshops für Lehrende an:
Im Online-Workshop “Unterrichtsvorbereitung mit KI” erfahren Sie, wie Sie Ihren Unterricht kreativ und datensicher mithilfe von Künstlicher Intelligenz planen können. Sie lernen praktische KI-Anwendungen zur Unterrichtsplanung und -gestaltung kennen und erhalten Tipps für die Einbindung in verschiedene Unterrichtsszenarien: am 17.3.2026 von 16 bis 17 Uhr via Zoom.
Das beliebte Spiel Minecraft kann auch für Bildungszwecke genutzt werden. Die Minecraft Education Edition ist in jedem Office365-Education-Zugang kostenlos enthalten und stellt viele fertige Lerninhalte und Funktionen für den Unterricht zur Verfügung. Im Online-Workshop “Minecraft” lernen Sie die Spielewelt in der Praxis kennen. Abschließend kann eine Rätselwelt zu Themen der Digitalen Grundbildung erkundet werden: am 14.4.2026 von 18 bis 19 Uhr via Zoom.
Über den Wiener Bildungsserver
Der Wiener Bildungsserver unterstützt Wiener Pädagog/innen in der Elementar-, Primar- und Sekundarstufe bei der Vermittlung von Medienkompetenz und digitaler Bildung.
Lernideen 03/2026
5. & 6. März 2026 | online
Wie kann Hochschullehre zeitgemäß, innovativ und zugleich menschlich gestaltet werden?
Die DigiPH9 lädt am 5. und 6. März 2026 dazu ein, digitale Hochschullehre gemeinsam weiterzudenken, neue Perspektiven kennenzulernen und praxisnahe Impulse mitzunehmen.
An zwei abwechslungsreichen Tagen erwarten Sie Keynotes, Vorträge und Workshops renommierter Expert:innen aus Pädagogik, Didaktik und Bildungsinnovation – mit einem besonderen Fokus auf KI, digitale Medien, hybride Lehrformate und didaktische Transformation.
Tag 1 (Do, 5.3.2026)
Nach der Eröffnung startet die DigiPH9 mit einer Keynote von Tamara Rachbauer (Uni Passau) zu hybriden Lehrformaten als Modell für den Campus der Zukunft.
Es folgen praxisorientierte Workshops und Vorträge u. a. zu:
Tag 2 (Fr, 6.3.2026)
Der zweite Tag beginnt mit einer Keynote von Elisabeth Dokalik-Jonak (PH Wien) zur diversitätsorientierten Didaktik.
Weitere Programmhöhepunkte:
Was Sie erwartet
Lernideen 03/2026
Neue eLectures zu Digitaler Souveränität für Lehrende im März und April
Die zweiteilige eLecture-Reihe vermittelt Grundlagen und zeigt, wie Lehrende digitale Souveränität im Unterricht stärken können. Vorgestellt werden pädagogische Zugänge sowie konkrete offene Tools als Alternativen zu proprietärer Software.
eLecture „Der Weg zur digitalen Souveränität – von der Theorie zur Praxis“: Die eLecture liefert ein theoretisches Grundlagenwissen zum Thema digitale Souveränität und einen Überblick zu aktuellen Initiativen in Europa.
eLecture „Digitale Souveränität: Werkzeuge für den Unterricht“: Die eLecture behandelt digitale Souveränität im Unterricht durch den Einsatz transparenter und unabhängiger digitaler Werkzeuge. Es werden zahlreiche freie Softwarelösungen für verschiedene schulische Anwendungsbereiche im Überblick vorgestellt.
Lernideen 03/2026