Richtig & Falsch Folge 30 – Diskursverengung, Meinung und Politische Bildung
Zwischen Unterrichtspraxis und theoretischer Reflexion widmet sich diese Folge einer zentralen Frage: Wie bleibt ein demokratischer Dialog lebendig, wenn Meinungen stark auseinandergehen? Zu Gast in dieser Folge sind: Alexandra AMANTE, Heike KRÖSCHE, Timo BRUNNBAUER und Wolfgang SANDER
Lernideen 01/2026
Das Erasmus+ Projekt „First Choice 4 Young News?“ zeigt, wie Lehrkräfte und Journalist:innen gemeinsam, junge Menschen in Zeiten von KI und Fake News stärken können. Am 21. Mai 2026 bietet das FORUM in Kooperation mit der PH Wien Keynote & Trialog, Einblicke in Projektergebnisse sowie einen Stationen-Walk mit Workshops zum Ausprobieren und Vernetzen. Die Veranstaltung findet auf Englisch statt. Lehrpersonen können sich über die PH Wien anmelden.
Lernideen 01/2026
Rätsel der Woche und mehr…
Die kostenlose Mathebox ist wieder um ein paar Tools reicher geworden: So gibt es neu das RÄTSEL DER WOCHE, bei dem – wie schon der Name sagt – jede Woche ein neues mathematisches Rätsel präsentiert wird. Die Schüler:innen können dabei die Lösung eingeben und an eine beliebige Email-Adresse (z.B. Lehrerin/Lehrer) verschicken. In der nächsten Woche erscheint ein neues Rätsel und die Lösung der Vorwoche!
Außerdem wurden bei fapo (flexibler Arbeitsplan online) neue Kapitel (Arbeitspläne) sowie die Möglichkeit der Emailbestätigung ergänzt.
Lernideen 01/2026
Wie kann KI den Unterrichtsalltag unterstützen und gleichzeitig Zeit sparen? Mit Copilot Chat steht Lehrer:innen ein kostenloses KI‑Tool zur Verfügung, das beim Planen, Strukturieren, Zusammenfassen und Formulieren hilft.
Dabei gilt: Eingegebene Inhalte bleiben geschützt und werden nicht für das Training öffentlicher KI‑Modelle verwendet.
Im zentralen Inforaum für Copilot Chat finden Sie praxisnahe Beispiele, konkrete Einsatzideen und Best Practices für Unterrichtsplanung und pädagogischen Alltag.
👉 Einfach reinschauen, ausprobieren und inspirieren lassen. Link: Microsoft LiveSend
👥 Ab 29. Jänner laden außerdem monatliche Sprechstunden (jeweils am letzten Donnerstag) zum Mitmachen ein: Fragen stellen, Erfahrungen teilen und gemeinsam neue Einsatzmöglichkeiten entdecken. Der Teams-Einladungslink ist unter o.g. Link zu finden.
Lernideen 01/2026
Die erfolgreiche Online-Impulsreihe (Webinarreihe) zum Thema Künstliche Intelligenz in der Berufsbildung geht bereits in die 4. Runde und wir laden Sie herzlich ein, mitzumachen! Die Impulse bieten einen Überblick über die Auswirkungen von Künstlicher Intelligenz auf die Arbeitswelt und die Berufsbildung und zeigen Möglichkeiten und Chancen auf.
Expert:innen aus Wirtschaft, Wissenschaft und Bildung beleuchten und diskutieren in fünf Impulsen die aktuellen Trends und Entwicklungen und geben praxisnahe Einblicke in die Gestaltung der zukünftigen Arbeitswelt.
Den Auftakt gestaltet Dr. Diana Knodel, die Gründerin von Fobizz und App Camps mit einer Keynote am 23.2.2026 um 17 Uhr, es folgen weitere Impulse von Christian Wallmann (Ethik), Fabian Butzenlechner, Carolin Lang und Kurt Söser (Praxisdialog), Isabell Grundschober und Patrick Pallhuber (Berufsbildung) und Sabrina Gerth (Generative KI).
Alle Details finden Sie hier: https://www.haup.ac.at/weiterbildung/online-impulsreihe-ki-in-der-berufsbildung-veraenderungsprozes…und im angehängten Infoblatt! Die Reihe ist für alle Interessierten offen und kann gerne von Ihnen weiterempfohlen werden. Die Anmeldung funktioniert für alle im Bildungsbereich via PH-Online und alle weiteren Interessierten ohne PH-Online-Account über seminare@haup.ac.at.
Lernideen 01/2026
Innovative Schulen besuchen
Wie Schulen digitale Technologien einsetzen können, zeigt das IDEAS-Hospitationsprogramm der Innovationsstiftung für Bildung. Schulleitungen und Lehrende besuchen ausgezeichnete Schulen und erfahren mehr über digitalen Humanismus, künstliche Intelligenz oder Digitalisierung. Neben digitalen Vorreitern können auch Schulen mit Schwerpunkten wie Demokratie, Integration oder Mehrstufigkeit besucht werden. Bewerben Sie sich bis 31. Jänner 2026.
Lernideen 19/2025
Digitale Medien eröffnen neue Wege für kreatives, handlungsorientiertes Lernen. Am 10. Dezember präsentieren zwei OeAD-Programme praxisnahe Einblicke, Best-Practice-Beispiele und Ideen, die direkt im Unterricht umgesetzt werden können. Das Team Kulturvermittlung zeigt, wie kulturelle Bildung digitales Lernen bereichern kann. Das Team ERINNERN:AT stellt die Online-Toolbox Stories that Move vor – ein interaktives Lernangebot zu Diskriminierung und Rassismus.
Dieses eLecture wird in Kooperation mit dem BMB und der Virtuellen Pädagogischen Hochschule durchgeführt und ist als Fortbildung anrechenbar. Melden Sie sich jetzt an und nehmen Sie neue Impulse für den eigenen Unterricht mit.
Lernideen 19/2025
Was wäre, wenn Schüler:innen einander wirklich beim Lernen helfen – strukturiert, wirksam, begleitet? Genau hier setzt #MUVL4future an: Wir machen Peer-Lernen wieder sichtbar, wirksam und alltagstauglich, als festen Bestandteil der Schulkultur.
Ob Lernbuddys, Welcome-Buddys oder Peer-Coaches: Schüler:innen unterstützen sich gegenseitig beim Lernen, im sozialen Miteinander und beim Ankommen im Schulalltag. Und das funktioniert – wissenschaftlich fundiert und in der Praxis erprobt.
Was bringt das Ihrer Schule?
Was wir suchen:
Wir suchen Schulen, die Lust haben, Peer-Lernen neu zu denken – mutig, engagiert und gemeinsam mit uns. Egal ob erste Schritte oder Weiterentwicklung bestehender Modelle: Wir begleiten Sie auf Ihrem Weg.
Was wir bieten:
Jetzt mitmachen!
Interessiert? Dann melden Sie sich bei uns – ganz unkompliziert!
Kontakt aufnehmen: muvl4future@muvl.org
Peer-Lernen: Für mehr Miteinander, mehr Motivation und mehr Wirkung. Für mehr Miteinander, mehr Motivation und mehr Wirkung.
Lernideen 19/2025
Geräteinitiative Digitales Lernen: eLectures zu „Impulse für den digitalen Unterricht“ im November und Dezember
Digitale Medien eröffnen neue Wege für kreatives, handlungsorientiertes Lernen. In zwei eLectures/Webinaren erhalten Sie spannende Einblicke, wie digitale Medien den Unterricht kreativ und praxisnah bereichern können.
Am 19. November wird der Media Literacy Award vorgestellt und zwei mit dem Award ausgezeichnete Pädagogen präsentieren ihre Schulprojekte, die zeigen, wie Künstliche Intelligenz, Peer-Learning und innovative Ansätze das Lernen spannend machen.
Am 10. Dezember präsentieren zwei OeAD-Programme praxisnahe Einblicke, Best-Practice-Beispiele und Ideen, die direkt im Unterricht umgesetzt werden können. Das Team Kulturvermittlung zeigt, wie kulturelle Bildung digitales Lernen bereichern kann. Das Team erinnern.at stellt die Online-Toolbox Stories that Move vor – ein interaktives Lernangebot zu Diskriminierung und Rassismus.
Die eLectures werden in Kooperation mit dem BMB und der Virtuellen Pädagogischen Hochschule durchgeführt und sind als Fortbildung anrechenbar. Melden Sie sich jetzt an und nehmen Sie neue Impulse für den eigenen Unterricht mit.
Lernideen 18/2025
Am 8. und 9. April 2026 finden die EDU|days (http://www.edudays.at) an der Universität für Weiterbildung Krems statt.
Das Organisationsteam ruft zur Einreichung von Beiträgen auf! Erzählen Sie Kolleginnen und Kollegen von Ihren Erfahrungen mit digitalen Medien im Unterricht! Was hat gut funktioniert? Was ist schief gegangen?
Details zur Einreichung und den möglichen Formaten finden Sie unter https://www.edudays.at/einreichung/.
Die Anmeldung zur Tagung ist ebenfalls bereits freigeschaltet.
Lernideen 18/2025