„Ich weiß immer, wo mein Tablet/Laptop ist.“ „Ich bin damit einverstanden, dass mir eine Lehrperson vorübergehend die Nutzung des Tablet-PCs verbieten kann – vor allem dann, wenn ich gegen die Verhaltensvereinbarungen verstoße.“ Diese und viele weitere Vorschläge für Verhaltensregeln im Umgang mit Tablets oder Laptops finden Sie auf schule.at.  

Jetzt Muster-Vorlagen ansehen! 

Lernideen 28/2021

Das Heft richtet den Fokus auf das Thema Krise in seinen verschiedenen Variationen und zeigt auf, wie Krisen oftmals bestehende gesellschaftliche Ungleichheiten verstärken. 

Lernideen 28/2021

Die Stiftung für Wirtschaftsbildung sucht 30 Mittelschulen und AHS – Unterstufen, die einen inhaltlichen und didaktischen Wirtschaftsbildungsschwerpunkt etablieren wollen. Der Schulpilot Wirtschaftsbildung beginnt mit dem kommenden Schuljahr 22/23, läuft vier Jahre und bietet ein umfangreiches Begleitmaßnahmenprogramm wie Unterrichtsmaterial, Lehrkräfte-Fortbildung, Schul-Coaching und finanzielle Förderung. Interessierte Schulen können ab jetzt eine unverbindliche Voreinreichung ausfüllen.

Lernideen 28/2021

Unser Austausch-Angebot speziell für PH-Lehrende gibt es ab jetzt auch in einer ausgeweiteten Form: Der PH PraxisPlausch extended ist da! Der PraxisPlausch extended besteht aus 3 Teilen, einer klassischen eLecture, einem Workshop und abschließend einem Plausch. In diesem Format geht es uns vor allem um die Vernetzung unter den Pädagogischen Hochschulen, um den interdisziplinären und professionellen Austausch und um das Schwarmwissen. Das Thema des 1. ausgedehnten PraxisPlausches lautet: Digitale Kompetenzen von Hochschullehrenden. Schnell anmelden und dabei sein, die Plätze sind begrenzt (zumindest bei Workshop und Plausch): Die ersten 30 sind dabei!

Lernideen 27/2021

Während der EU Code Week vom 9. bis 24. Oktober 2021 sind Sie eingeladen, an einer oder mehreren der Herausforderungen der EU Code Week teilzunehmen. EU Code Week Challenges sind Aktivitäten, die Sie alleine, im Klassenzimmer, mit Kolleg_innen oder Freunden durchführen können. Sie möchten an der Code Week teilnehmen, haben aber noch keine Idee, was Sie organisieren sollen? Suchen Sie nicht weiter! Werfen Sie einfach einen Blick hierauf:

Lernideen 27/2021

Am 1. September startete bereits die erste Ausschreibung von „Sparkling Science 2.0“. Wissenschaftler_innen forschen ab dem Schuljahr 2022/23 erneut gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen an innovativen Forschungsprojekten. Der OeAD stellt für Schulen und Forschungsinstitutionen eine virtuelle Forschungspartnerbörse zur Verfügung, auf der sich interessierte Klassen und Wissenschaftler_innen vernetzen können.

Lernideen 27/2021

Es finden wieder viele spannende Webinare rund um die Geräteinitiative statt. Neben Webinaren zu den organisatorisch-rechtlichen Rahmenbedingungen und dem beliebten Webinar-Format „Digitales Lernen gefragt?“ finden auch wieder Webinare mit Saferinternet.at statt. Schauen Sie regelmäßig auf der Website Digitales Lernen vorbei, um keinen Termin zu verpassen.

Lernideen 27/2021

Sie benötigen Hilfe bei der Umsetzung der Digitalisierungsstrategie Ihrer Schule und möchten mit Tablets arbeiten?

Wir haben die passenden eLectures-Reihen zur Unterstützung der Geräteinitiative! Nutzen Sie das Wissen unserer Referent_innen: Sie stellen in den kostenlosen Fortbildungsangeboten nicht nur die wichtigsten Apps für den Anfang vor, sondern zeigen auch konkret, wie sie für den Unterricht genutzt werden können. Die Reihen laufen – je nach Betriebssystem – von Oktober bis Dezember 2021.

Lernideen 26/2021

Am 19. und 20. Oktober findet das Moodle Community Symposium an der PH OOE statt und bietet die Möglichkeit, sich mit anderen Moodle-Nutzerinnen und Nutzern aus ganz Österreich auszutauschen und zu vernetzen!
Der Fachtag am 19. Oktober im Forum Stadtpark in der PH OÖ bietet zwei spannende Keynotes! Der Praxistag wird am 20. Oktober wird im Ars Electronica Center abgehalten und bietet allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern die Möglichkeit einer kostenlosen Führung durch das „Museum der Zukunft“. Hinweis: Es gilt die 1G-Regel (geimpft).

Lernideen 26/2021

Mit Jugendlichen über radikale Gruppierungen und Radikalisierungsprozesse zu sprechen, ist ein relevantes und notwendiges Thema. Doch wie kann dieses Thema in den Unterricht eingebunden werden? Das EU-finanzierte Projekt PRECOBIAS hat dazu einen kostenlosen Online-Kurs entwickelt und ein Toolkit mit 11 Einheiten für den Unterricht erstellt.

Lernideen 26/2021