Die sozialen Medien zeigen es: Videos sind beliebt wie nie zuvor. Über 80% der Jugendlichen verwenden regelmäßig die Video-Plattform YouTube (Jugend-Internet-Monitor 2018). Unzählige Filmchen werden tagtäglich hochgeladen und angesehen – mit dem Smartphone. Mit der Verbreitung dieses Geräts steigt die Zahl der potentiellen Videoproduzent_innen.Videoprojekte in der Schule ermöglichen eine aktive Auseinandersetzung mit diesem Medium. Medien machen heißt Medienkompetenz erwerben. Die Möglichkeiten sind vielfältig und für jedes Fach umsetzbar.

Die eLecture wird zu folgenden Fragen Antworten geben:

# Was sind die grundlegenden Kenntnisse, die es für den Einsatz des Smartphones als Videokamera im Unterricht braucht?
# Wie bereite ich ein Video-Projekt vor?
# Was ist die 5-Shot-Methode?
# Wie sieht die technische Umsetzung bei der Videoproduktion aus?

Sie erhalten in dieser eLecture viele Tipps, Anleitungen, Tricks und Wissen über Smartphone-Videos im Unterricht.

Co-Referent: Michael Steiner

CoModeration: Daniel Handle-Pfeiffer

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