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eLecture: Personales Lernen
eLecture: Personales Lernen
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum 1. Einleitung: Mit welcher Haltung eine Lehrperson Lehren und Lernen versteht, hat große Auswirkungen auf den Unterricht, dessen Organisationsrahmen und auf den Umgang mit Schüler*innen. Wenn Lehrpersonen persönliches Lernen ermöglichen, werden sie in ihrer ganzen Person angefragt. Das ist in der heutigen Zeit sehr fordernd, und gleichzeitig sehr erfüllend und […]
eLecture: Personales Lernen
eLecture: Personales Lernen
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum 1. Einleitung: Mit welcher Haltung eine Lehrperson Lehren und Lernen versteht, hat große Auswirkungen auf den Unterricht, dessen Organisationsrahmen und auf den Umgang mit Schüler*innen. Wenn Lehrpersonen persönliches Lernen ermöglichen, werden sie in ihrer ganzen Person angefragt. Das ist in der heutigen Zeit sehr fordernd, und gleichzeitig sehr erfüllend und […]
eLecture: Personales Lernen
eLecture: Personales Lernen
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum 1. Einleitung: Mit welcher Haltung eine Lehrperson Lehren und Lernen versteht, hat große Auswirkungen auf den Unterricht, dessen Organisationsrahmen und auf den Umgang mit Schüler*innen. Wenn Lehrpersonen persönliches Lernen ermöglichen, werden sie in ihrer ganzen Person angefragt. Das ist in der heutigen Zeit sehr fordernd, und gleichzeitig sehr erfüllend und […]
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eLecture: Personale Feedbackkultur und Leistungsbewertung – existenzielle Zugänge
eLecture: Personale Feedbackkultur und Leistungsbewertung – existenzielle Zugänge
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum 1. Einleitung: Die Lehrperson soll Schülerinnen und Schülern Noten "geben".... Nicht allzu selten beschert das so manchen Lehrpersonen Kopf- und Bauchschmerzen. Gerne drückt sie sich dann vor dieser Aufgabe und erledigt es kurz vor knapp, weil es halt sein muss. Oft von einem unstimmigen Gefühl begleitet. Doch meistens liegt das […]
eLecture: Personale Feedbackkultur und Leistungsbewertung – existenzielle Zugänge
eLecture: Personale Feedbackkultur und Leistungsbewertung – existenzielle Zugänge
Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum 1. Einleitung: Die Lehrperson soll Schülerinnen und Schülern Noten "geben".... Nicht allzu selten beschert das so manchen Lehrpersonen Kopf- und Bauchschmerzen. Gerne drückt sie sich dann vor dieser Aufgabe und erledigt es kurz vor knapp, weil es halt sein muss. Oft von einem unstimmigen Gefühl begleitet. Doch meistens liegt das […]