LET'S GO VIRTUELLE PH!

Das Ergebnisprotokoll (PDF 111 KB) kann bereits heruntergeladen werden.

Für das Studienjahr 2010/11 wurde von der Steuergruppe festgelegt: Das geplante Projekt Virtuelle PH - Vernetzung | Exzellenz | Innovation verfolgt das Ziel der Einrichtung der Virtuellen PH als gemeinsame Serviceeinrichtung aller Pädagogischen Hochschulen sowie der Etablierung eines virtuellen Lernraumes für alle Lehrpersonen im österreichischen Schulwesen. Die Virtuelle PH ist pädagogisch orientiertes Werkzeug und Fokus von Beiträgen aller, die wiederum allen zugute kommen: und wird so eine einzigartige Plattform in Österreich.
Bis zum Projektende Juni/Juli 2011 sind im Wesentlichen zwei Ziele zu erreichen: 

1.  die Pilotierung der Virtuellen PH mit konkreten Angeboten und Leitprojekten (berufsbegleitende Lehramtsausbildungen; Förderung personalisierten, individuell begleiteten, kompetenz- und standardorientierten Lehrens, das selbstverständliche, kompakte digitale Kompetenzen der LehrerInnen einschließt; Virtuelle Bibliothek; die Integration bereits existierender Initiativen wie EPICT, eBasics, Online-Seminare etc.) sowie entsprechende wissenschaftliche Begleitung;
2. die Organisation eines mutigen, breiten und integrativen Diskursprozesses und der daraus folgenden Entwicklung und Konsolidierung eines Projektabschlussberichts, der Folgekonzeption, Budgetierung, Institutionalisierung sowie Ausbau der Virtuellen PH ab dem Studienjahr 2011/12 beschreibt.

Let's go Virtuelle PH!

Thomas Nárosy

"Virtuelle PH ante portas – LehrerInnenbildung 2.0 bekommt ihren Ort" lautete bereits eine Vorankündigung im e-LISA-Newsletter.

Jetzt war es soweit: Bei der Tagung der E-Learningstrategiegruppe der Pädagogischen Hochschulen am 16./17.3.2010 in Stegersbach, berichtete die Vizerektorin der PH-Burgenland Mag. Inge Strobl-Zuchtriegl über die diesbezügliche Projekbeauftragung durch das bm:ukk: Gemeinsam mit den Österreichischen Pädagogischen Hochschulen wird ein "Virtueller Campus" (= derzeitiger Arbeitstitel) errichtet.

Was soll ein "Virtueller Campus" leisten?
Dazu ein Auszug aus der Empfehlung der E-Learning-Strategiegruppe der Pädagogischen Hochschulen:

Der "Virtuelle Campus" ist eine Serviceeinrichtung aller Pädagogischen Hochschulen Österreichs und bemüht sich, an bestehende Angebote und Erfahrungen möglichst nahtlos anzuschließen – er soll ein Hilfsmittel sein, um andere Formate besser vermarkten zu können.

Der "Virtuelle Campus" bietet einen virtuellen Lernraum, der vorrangig allen inskribierten Studierenden (in Aus- /Fort-/Weiterbildung) und allen PH-Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen zur Nutzung offen steht.

Der Lernraum ist jedoch in weiten Bereichen auch für andere Interessierte offen zugänglich.

• Virtuelle Bibliothek: Schneller und einfacher Zugriff auf Veröffentlichungen der PHs
• E-Content Bereitstellung
• Selbstlernangebote für Lehrer/innen
• Blended Learning Angebote der PH verwenden die Ressourcen des "Virtuellen Campus"
• E-Learning Lehrveranstaltungen (in Bereichen der Humanwissenschaften, Fachwissenschaften und Fachdidaktik)
• Fernstudien: Abwicklung über den "Virtuellen Campus", Betreuung durch die PH
• (Derzeit fehlen dafür noch tw. rechtliche Grundlagen.)

Der "Virtuelle Campus" sollte technische Innovationen in einem frühen Entwicklungsstadium aufgreifen und deren möglichen Einsatz im Unterricht erbproben und didaktisch aufbereiten, die eigenen Vermittlungssysteme reflektieren und gegebenenfalls anpassen („E-Lab“).

Die Entwicklung von Inhalten und Angeboten sowie die Organisation einer derartigen Einrichtung müssen unter Einbeziehung aller Pädagogischen Hochschulen erfolgen. Für inhaltliche Fragen werden vor allem die Arbeitsgemeinschaften und Regionalen Fachdidaktikzentren beigezogen.

Das gesamte Strategiepapier kann hier nachgelesen werden:
http://www.virtuelle-ph.at/file.php/1/moddata/forum/1/13/eL-StrGrp_EmpfehlungFuerVirtuellePH_v3.pdf