Haben Sie eine Vorstellung davon, wie die Begriffe „Voraussetzungen“ und „Abschlussverfolgung“ Ihnen bei der Arbeit mit Moodle das Leben erleichtern könnten? Wenn nein: seien Sie versichert, Moodle kann Lernenden und Lehrenden ungeahnte Möglichkeiten zum selbstgesteuerten Lernen eröffnen! Durch geschickt gesetzte Abhängigkeiten einzelner Ressourcen und Aktivitäten läßt sich ein eigener, quasi automatisierter Lernpfad („Trail“) vorbereiten, der individuell den Stärken und Schwächen der Teilnehmer/innen entsprechend „begangen“ werden kann. Dabei kann die Lehrperson modernen Vorstellungen vom Lehren entsprechend komplett in der Rolle des/der Begleitenden/ des Coaches aufgehen und erspart sich wiederkehrende administrative Tätigkeiten. In dieser eLecture erhalten Sie einen Einblick, welche Möglichkeiten Ihnen Moodle dazu bietet sowie Tipps und Tricks zur Anwendung für Ihren Unterricht.