Richtig & Falsch Folge 30 – Diskursverengung, Meinung und Politische Bildung

Zwischen Unterrichtspraxis und theoretischer Reflexion widmet sich diese Folge einer zentralen Frage: Wie bleibt ein demokratischer Dialog lebendig, wenn Meinungen stark auseinandergehen? Zu Gast in dieser Folge sind: Alexandra AMANTE, Heike KRÖSCHE, Timo BRUNNBAUER und Wolfgang SANDER

Lernideen 01/2026

Rätsel der Woche und mehr…

Die kostenlose Mathebox ist wieder um ein paar Tools reicher geworden: So gibt es neu das RÄTSEL DER WOCHE, bei dem – wie schon der Name sagt – jede Woche ein neues mathematisches Rätsel präsentiert wird. Die Schüler:innen können dabei die Lösung eingeben und an eine beliebige Email-Adresse (z.B. Lehrerin/Lehrer) verschicken. In der nächsten Woche erscheint ein neues Rätsel und die Lösung der Vorwoche!

Außerdem wurden bei fapo (flexibler Arbeitsplan online) neue Kapitel (Arbeitspläne) sowie die Möglichkeit der Emailbestätigung ergänzt.

Lernideen 01/2026

Digitale Medien eröffnen neue Wege für kreatives, handlungsorientiertes Lernen. Am 10. Dezember präsentieren zwei OeAD-Programme praxisnahe Einblicke, Best-Practice-Beispiele und Ideen, die direkt im Unterricht umgesetzt werden können. Das Team Kulturvermittlung zeigt, wie kulturelle Bildung digitales Lernen bereichern kann. Das Team ERINNERN:AT stellt die Online-Toolbox Stories that Move vor – ein interaktives Lernangebot zu Diskriminierung und Rassismus.

Dieses eLecture wird in Kooperation mit dem BMB und der Virtuellen Pädagogischen Hochschule durchgeführt und ist als Fortbildung anrechenbar. Melden Sie sich jetzt an und nehmen Sie neue Impulse für den eigenen Unterricht mit.

Lernideen 19/2025

Was wäre, wenn Schüler:innen einander wirklich beim Lernen helfen – strukturiert, wirksam, begleitet? Genau hier setzt #MUVL4future an: Wir machen Peer-Lernen wieder sichtbar, wirksam und alltagstauglich, als festen Bestandteil der Schulkultur.

Ob Lernbuddys, Welcome-Buddys oder Peer-Coaches: Schüler:innen unterstützen sich gegenseitig beim Lernen, im sozialen Miteinander und beim Ankommen im Schulalltag. Und das funktioniert – wissenschaftlich fundiert und in der Praxis erprobt.

Was bringt das Ihrer Schule?

• Entlastung im Schulalltag durch aktive Beteiligung der Schüler:innen
• Förderung von Selbstwirksamkeit, sozialen Kompetenzen und Motivation
• Stärkung des Klassenklimas und der Schulgemeinschaft
• Integration in bestehenden Strukturen –  Win-Win statt Zusatzbelastung
• Individuelle Begleitung bei der Umsetzung an Ihrer Schule

Was wir suchen:

Wir suchen Schulen, die Lust haben, Peer-Lernen neu zu denken – mutig, engagiert und gemeinsam mit uns. Egal ob erste Schritte oder Weiterentwicklung bestehender Modelle: Wir begleiten Sie auf Ihrem Weg.

Was wir bieten:

• erprobte Konzepte und neue Methoden
• Materialien, Schulungen & Leitfäden
• Austausch mit anderen Schulen & Expert:innen
• professionelle Begleitung

Jetzt mitmachen!

Interessiert? Dann melden Sie sich bei uns – ganz unkompliziert!

Kontakt aufnehmen: muvl4future@muvl.org

Peer-Lernen: Für mehr Miteinander, mehr Motivation und mehr Wirkung. Für mehr Miteinander, mehr Motivation und mehr Wirkung. 

Lernideen 19/2025

Welche Schule organisiert den spannendsten Forschungstag? Der OeAD lädt Schulen bzw. Schulklassen aus ganz Österreich ein, abwechslungsreiche Young-Science-Tage zu organisieren und zu dokumentieren. Damit werden Wissenschaft und Forschung für Schülerinnen und Schüler lebendig. Einreichungen sind bis Juli 2026 möglich. Die Gewinnerklassen erhalten beim Young-Science-Kongress im Herbst 2026 Preisgelder in Höhe von bis zu 1.000 Euro.

Lernideen 18/2025