5. & 6. März 2026 | online
Wie kann Hochschullehre zeitgemäß, innovativ und zugleich menschlich gestaltet werden?
Die DigiPH9 lädt am 5. und 6. März 2026 dazu ein, digitale Hochschullehre gemeinsam weiterzudenken, neue Perspektiven kennenzulernen und praxisnahe Impulse mitzunehmen.
An zwei abwechslungsreichen Tagen erwarten Sie Keynotes, Vorträge und Workshops renommierter Expert:innen aus Pädagogik, Didaktik und Bildungsinnovation – mit einem besonderen Fokus auf KI, digitale Medien, hybride Lehrformate und didaktische Transformation.
Tag 1 (Do, 5.3.2026)
Nach der Eröffnung startet die DigiPH9 mit einer Keynote von Tamara Rachbauer (Uni Passau) zu hybriden Lehrformaten als Modell für den Campus der Zukunft.
Es folgen praxisorientierte Workshops und Vorträge u. a. zu:
- KI-gestützten Unterrichtsbausteinen
- der Didaktik von Chatbots
- Medienerfahrung und Transformation in der Primarstufe
- generativer KI zwischen Kontrolle und Kreativität
Tag 2 (Fr, 6.3.2026)
Der zweite Tag beginnt mit einer Keynote von Elisabeth Dokalik-Jonak (PH Wien) zur diversitätsorientierten Didaktik.
Weitere Programmhöhepunkte:
- KI und wissenschaftliches Schreiben
- didaktische Gelassenheit in digitalen Lehrsettings
- Grenzen und Potenziale von Large Language Models
- Gamification und Escape-Room-Szenarien auf Moodle
Was Sie erwartet
- inspirierende Einblicke in innovative Hochschullehre
- konkrete didaktische Impulse für die eigene Praxis
- Austausch und Vernetzung mit engagierten Lehrenden
Lernideen 03/2026