Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Diese eLecture setzt sich mit dem Mediennutzungsverhalten Jugendlicher und den damit verbundenen Herausforderungen auseinander. Auf Basis aktueller Forschungsergebnisse werden Entwicklungen im digitalen Medienkonsum aufgezeigt und der Übergang von intensiver Nutzung zu problematischem oder gar suchtähnlichem Verhalten thematisiert. Auch gesundheitliche Folgen – etwa durch übermäßige Handynutzung – werden beleuchtet. Die Teilnehmenden […]

Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Digitale Escape Rooms bieten eine spannende Möglichkeit, Lerninhalte spielerisch und interaktiv zu vermitteln. In dieser eLecture wird gezeigt, wie mit OneNote ein Escape Room erstellt werden kann, um Rätsel, Codes und interaktive Elemente in den Unterricht zu integrieren. Die Teilnehmenden lernen, wie sie ein Notizbuch anlegen, gesperrte Abschnitte für schrittweise […]

Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum In diesem Seminar beschäftigen wir uns intensiv mit dem Phänomen der Fake News und den Methoden, um diese zu erkennen und zu widerlegen. Wir analysieren Beispiele für Falschnachrichten und stellen effektive Faktencheck-Strategien vor. Ein besonderer Fokus liegt auf Pre-Bunking, also präventiven Maßnahmen gegen Desinformation. Abschließend geben wir praxisnahe Tipps und […]

Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Diese eLecture zeigt auf, wie einfach heute Falschinformationen erzeugt und verbreitet werden können – von manipulierten Bildern über erfundene Texte bis hin zu gefälschten Onlineshops. Ziel ist es, Lehrpersonen zu sensibilisieren, wie täuschend echt digitale Inhalte wirken können, und welche Mechanismen hinter der Verbreitung stecken. Neben dem Aufbau und der […]

Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Das Internet eröffnet vielfältige Chancen für Bildung, Information und Kommunikation – birgt aber auch Risiken, insbesondere für Kinder und Jugendliche. Diese eLecture gibt einen umfassenden Einblick in die Initiative Safer Internet und stellt deren Angebote für Schulen, Lehrpersonen, Eltern sowie Schüler:innen vor. Die zahlreichen Materialien – von Datenschutzleitfäden bis hin […]

Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Diese eLecture bietet einen praxisnahen Einstieg in das Thema Programmieren im Rahmen der Digitalen Grundbildung. Neben einer Begriffsklärung (Algorithmus, Programm, Software) stehen anschauliche Übungen und Tools im Vordergrund. Die Teilnehmenden lernen kindgerechte Herangehensweisen kennen, um Programmierkompetenzen zu vermitteln – sowohl analog als auch digital. Der Fokus liegt auf der Förderung […]

Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Im digitalen Zeitalter ist es entscheidend, den richtigen Umgang mit urheberrechtlich geschützten Inhalten zu kennen. Diese eLecture vermittelt grundlegendes Wissen zu Urheberrecht und Creative Commons und klärt darüber auf, was erlaubt ist und wo Grenzen liegen. Lehrpersonen erhalten praxisnahe Tipps, um Unterrichtsmaterialien rechtssicher zu nutzen und selbst Inhalte korrekt zu […]

Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Ein Computer ist mehr als nur ein Bildschirm mit Tastatur – er ist ein vielseitiges Werkzeug, das durch seine Komponenten und Software zum Leben erweckt wird. Diese eLecture zeigt, wie die Funktionsweise eines Computers für Kinder verständlich vermittelt werden kann. Die zentralen Bestandteile wie Prozessor, Speicher und Ein-/Ausgabegeräte werden anschaulich […]

Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Digitale Kommunikation birgt nicht nur Chancen, sondern auch erhebliche Risiken für Kinder und Jugendliche. Diese eLecture klärt zentrale Begriffe wie Sexting, Sextortion und Cybergrooming und zeigt auf, welche Gefahren damit verbunden sind. Es wird thematisiert, wie Lehrpersonen präventiv aufklären und Schüler:innen vor digitaler Gewalt schützen können. Zudem wird auf das […]

Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Digitale Kommunikation birgt nicht nur Chancen, sondern auch erhebliche Risiken für Kinder und Jugendliche. Diese eLecture klärt zentrale Begriffe wie Sexting, Sextortion und Cybergrooming und zeigt auf, welche Gefahren damit verbunden sind. Es wird thematisiert, wie Lehrpersonen präventiv aufklären und Schüler:innen vor digitaler Gewalt schützen können. Zudem wird auf das […]