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Kalender von Veranstaltungen

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eLecture: Flipped Classroom – … und schon morgen flippst du!

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eLecture: It´s music – Musiktools für den Unterricht

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ZLS eLecture: Shared Leadership in der NMS 

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ZLS  eLecture: Leadership for Learning & Classroom Walkthrough 

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eLecture: Individualisieren und autonomes Lernen ermöglichen mit Moodle

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eLecture: Individualisierung im Onlinebereich

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ZLS eLecture: Qualität im Mathematikunterricht – Ziele, Planung und Umsetzung – Teil 1

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eLecture Schwerpunkt Flüchtlingskinder: Warum müssen Menschen flüchten? Sensibilisierung von Jugendlichen für die Themen Flucht und Asyl 

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electure: Minecraft … mehr als ein Spiel

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ZLS eLecture: Gute Schule. Reden wir einmal übers Gelingen.

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eLecture Schwerpunkt SQA: Prinzipien, Instrumente, Angebote

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ZLS eLecture: Biologie kompetenzorientiert Unterrichten 

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eLecture: 5 Tools, die Ihren Alltag erleichtern! 

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eLecture zum Schwerpunkt Flüchtlingskinder: Erfahrungswerte zur Integration und Förderung von Flüchtlingen des Schulstandortes Antonkriegergasse

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eLecture zum Schwerpunkt Flüchtlingskinder: Zuflucht gesucht. Animationsfilme zur medienpädagogischen Aufarbeitung nutzen

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eLecture Schwerpunkt Tablet: Rückmeldetools für Tablets/Smartphones

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eLecture: Ideen sind für alle da! Creative Commons und Open Design

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eLecture: Webtour Legale Materialien

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eLecture Schwerpunkt SQA:  Pädagogische Diagnostik

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ZLS eLecture: Ist NMS drin, wo NMS drauf steht? Der School Walkthrough als Werkzeug der Standortentwicklung

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eLecture Schwerpunkt Begabungsförderung: Begabungsfördernde Unterrichtsmethoden und Lernsettings – Teil 1

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eLecture zum Schwerpunkt Flüchtlingskinder: Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge: Basisinformationen, Hintergrundwissen und Alltag in Österreich

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eLecture Schwerpunkt Tablet: Hybride Schnitzeljagden

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ZLS eLecture: Qualität im Mathematikunterricht – Ziele, Aufgaben, Umsetzung – Teil 2

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eLecture zum Schwerpunkt Tablet: Meine digitale Schultasche: OneNote Class Notebooks

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eLecture Schwerpunkt Begabungsförderung: Begabungsfördernde Unterrichtsmethoden und Lernsettings – Teil 2

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ZLS eLecture: Der Bogen der Kompetenzorientierung

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eLecture zum Schwerpunkt Flüchtlingskinder: Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge: Angekommen. Und jetzt? Herausforderungen der Identitätsfindung

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eLecture Schwerpunkt Flüchtlingskinder: Trauma im Schulalltag – Was tun?

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