Diese eLecture möchte den Schritt vom rückwärtigen Lerndesign zur flexiblen Differenzierung nachvollziehbar machen. Eine eLecture Plus besteht aus zwei Teilen (Teil 2 – 23.11.2017) und einer begleitenden Onlinephase dazwischen. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung; optional: Headset. So treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: 1. Rufen Sie 10 […]

Nichts gegen Bücher und Hefte! Jedes Medium, jede Methode hat je nach Lernziel und Lernkontext seine/ihre Berechtigung. Moderner Unterricht braucht aber zusätzlich didaktische Szenarien, die sich moderner Lehrmethoden bedienen, die neue Lernanreize mit neuen Technologien schaffen, die globale Vernetzungen ermöglichen und digitale, mediale und soziale Kompetenzen der SchülerInnen aufbauen, die im 21. Jahrhundert unverzichtbar sind. […]

Student Engagement ist ein zentrales Thema für die Praxisentwicklung. Inwieweit fühlen sich die Lernenden bereit, Energie in ihr eigenes Lernen zu investieren? Wie steht Lernseitigkeit in Verbindung zu diesem breiten Forschungsfeld? Diesen Fragen gehen wir nach und überlegen uns, was aus der eigenen Praxisefahrung wirkt. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute […]

Diese eLecture ist die Einführung in die Zielbilder für gute Beurteilungspraxis orientiert an Kompetenz und aktuelle Schulwirksamkeitsforschung. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung; optional: Headset. So treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: 1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: vph.webex.com/vph/k2/j.php?MTID=t0cc4753af8c422dcffac577d1fb41aa7 2. Geben Sie bitte Ihren […]

Während dieser eLecture werden Teilnehmer/innen beim Lerndesign-Prozess begleitet. Papier und Kugelschreiben sollen vorhanden sein! Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung; optional: Headset. So treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: 1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: vph.webex.com/vph/k2/j.php?MTID=te71861a7e3d722b9f521da80be09da04 2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen […]

Wussten Sie's? Trolle gibt es wirklich! Allerdings nur im Netz, und dort sind ist ein Troll kein übernatürliches Wesen, sondern eine Bezeichnung für eine Person, die sich in der vermeintlichen Anonymität des Internets austobt. Und das zum Teil richtiggehend boshaft und mit negativen Auswirkungen für viele Menschen! Elisabeth Eder-Janca ist zertifizierte Medienpädagogin und Saferinternet-Trainerin. Sie […]

In dieser eLecture werden einige Möglichkeiten, Tipps und Tricks vorgestellt, mit Onlinetools wie Google Apps, Explain Exerything und Learning Apps den Unterricht zu "flippen". Mit Explain Everything, einer interaktiven Screencasting-Anwendung mit Whiteboardfunktionalitäten, können zudem sowohl Sie als auch Ihre Schülerinnen und Schüler schnell und einfach Tutorials und Erklärvideos gestalten. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische […]

Interaktive Tafeln inklusive all ihrer Ausprägungen sind immer mehr ein fixer Bestandteil im Klassenzimmer. Die Entwicklung dieser Informations- und Kommunikationstools verläuft sehr schnell und ohne Basiswissen kann der Überblick schnell verloren gehen. Am wichtigsten ist aber doch die Frage: was ist damit im Unterricht alles möglich? In dieser eLecture wird den Teilnehmerinnen und Teilnehmern ein […]

Was bedeutet dieser Begriff Creative Commons, der oft im Zusammenhang mit „freien Lizenzen“ genannt wird, eigentlich für mich als Lehrende/n? In dieser eLecture erfahren Sie, was hinter dem Begriff steht, wie sich Creative Commons entwickelt hat, wie welche Lizenzen zu erkennen und deuten sind und vor allem: was Sie wie für Ihren Unterricht nutzen können. […]

In dieser eLecture beschäftigen wir uns mit Phänomenen rund um Kulturen der Offenheit im Netz, Open Design und was das für Sie bedeutet: Mittels Open Design werden die digitale und die offline Welt geschickt miteinander verbunden. Kreative Menschen teilen ihre Ideen, Entwürfe, Programme, Schnittmuster und Baupläne im Internet mit der ganzen Welt und freuen sich […]

Moleküle darzustellen, um den Zusammenhang zwischen realer und molekularer Welt aufzuzeigen, ist für Lehrende aller naturwissenschaftlichen Fächer interessant. Sie wollen z.B. komplexe Sachverhalte im Chemieunterricht visuell darstellen und für die Schüler_innen interaktiv und eigenständig erfahrbar machen? Nichts leichter als das: das Bundesministerium für Bildung stattet alle österreichischen Schulen mit einer kostenlosen Lizenz für die App […]

Kettenbriefe – bei allen Altersgruppen tauchen sie auf. Mal gruselig, mal drohend. Was steckt dahinter? Wie geht man damit um? Welche Tipps können wir SchülerInnen mitgeben. Elisabeth Eder-Janca ist zertifizierte Medienpädagogin und Saferinternet-Trainerin, in der Fortbildung von PädagogInnen des elementar bis berufsbildenden Bereiches tätig, Projekte an Schulen. Sie gibt bereits in der Volksschule Workshops für […]

Ein Blick auf das große Ganze und seinen Mehrwert Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung; optional: Headset. So treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: 1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: vph.webex.com/vph/k2/j.php?MTID=tc55e283728c2d7e18f8b39b409f6871d 2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen und Ihre E-Mail-Adresse ein. 3. […]

Welche Lesestrategien sollen die Schüler erwerben, mit welchen Aufgabenstellungen kann man diese trainieren und wie kann die Hörkompetenz gemessen werden, sodass sie als gleichwertiger Bereich in die Beurteilungen eingehen kann. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung; optional: Headset. So treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: 1. Rufen Sie […]

Nichts gegen Bücher und Hefte! Jedes Medium, jede Methode hat je nach Lernziel und Lernkontext seine/ihre Berechtigung. Moderner Unterricht braucht aber zusätzlich didaktische Szenarien, die sich moderner Lehrmethoden bedienen, die neue Lernanreize mit neuen Technologien schaffen, die globale Vernetzungen ermöglichen und digitale, mediale und soziale Kompetenzen der SchülerInnen aufbauen, die im 21. Jahrhundert unverzichtbar sind. […]

Diese eLecture dient als Einführung ins Thema 3D-Druck und ist eine leicht adaptierte Version der bereits einmal angebotenen eLecture: 3D-Druck Akademie: Aller Anfang. Anwendungen aus der Welt des 3D Drucks sollen die Teilnehmenden zum Staunen bringen und motivieren, diese neue Technologie für sich und Ihre Schüler_innen auf ihre Potentiale hin zu erforschen und in weiterer […]

Welche Hörstrategien sollen die Schüler erwerben, mit welchen Aufgabenstellungen kann man diese trainieren und wie kann die Hörkompetenz gemessen werden, sodass sie als gleichwertiger Bereich in die Beurteilungen eingehen kann. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung; optional: Headset. So treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: 1. Rufen Sie […]

Experte: Walter Olensky (BMBWFF-Medienjurist) Co-Moderatorn: Angelika Güttl-Strahlhofer Aktuelle Fragen zum Urheberrecht für Lehrende Mag. Walter Olensky, Medienjurist des BMBWFF, beantwortet Fragen von Lehrenden zum Urheberrecht, die sich aus dem begleitenden Online-Kurs ergeben und geht auf die aktuelle Thematik der "digitalen Schulbücher" ein. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung; optional: Headset. […]

Diese eLecture möchte den Schritt vom rückwärtigen Lerndesign zur flexiblen Differenzierung nachvollziehbar machen. Eine eLecture Plus besteht aus zwei Teilen (Teil 2 – 23.11.2017) und einer begleitenden Onlinephase dazwischen. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung; optional: Headset. So treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: 1. Rufen Sie 10 […]

Nicht alles, was im Internet verfügbar ist, ist auch frei nutzbar. Das Urheberrecht muss auch im Internet berücksichtigt werden. Aber wo finden sich denn auf den Milliarden Webseiten Materialien, die auch bedenkenlos genutzt werden können? Diese Webtour führt Sie zu vielen Webseiten und Plattformen auf denen Bilder, Grafiken, Landkarten, Musik und Geräusche zu finden sind, […]

Die App Actionbound bietet die Möglichkeit, per Smartphone sogenannte Bounds, also eine Art digitale Schnitzeljagd, Quiz oder ortsgebundene Führungen, durchzuführen. Wie und wofür kann man sie einsetzen? Elisabeth Eder-Janca ist zertifizierte Medienpädagogin, in der Fortbildung von PädagogInnen des elementar bis berufsbildenden Bereiches tätig, Projekte an Schulen. Sie hat unterschiedlichste Bounds zu unterschiedlichsten Themen mit SchülerInnen […]

Der Kampf um (positive) öffentliche Aufmerksamkeit ist in Zeiten des Informations-Overflow kein leichter. Oft sind es Kleinigkeiten, die entscheiden, ob Ihre Presseaussendung aus der Masse hervor sticht und dadurch von Journalist/innen aufgegriffen, oder doch ungelesen entsorgt wird. Walter Fikisz ist Pressesprecher der Grünen (Burgenland) mit viel Redaktionserfahrung und zudem ausgebildeter Kindergarten- und Volksschulpädagoge. Gemeinsam mit […]

Worauf sollte man aus urheberrechtlicher Sicht achten, wenn man eine (Schul)webseite erstellt? Anhand einer prototypischen Webseite - einem„Suchbild“ werden typische Problemfelder herausgearbeitet und diskutiert. Teilnahmekriterien & Info Lernziele Voraussetzungen Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung; optional: Headset. So treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: 1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite […]