Am 9. Dezember 2025 besuchen IT-Expertinnen österreichweit Schulen, um Berufe und Karrierewege in der IT sichtbar zu machen. Der von SheDigital initiierte „die IT-Tag“ bringt Role Models direkt ins Klassenzimmer: Sie berichten über Werdegänge, Aufgaben und Chancen in der IT. Ziel ist es, junge Menschen zu inspirieren, die digitale Welt aktiv mitzugestalten.
Lernideen 15/2025
Kulturvermittlung mit Lehrlingen
Verschiedene Projektvarianten werden für Berufsschulen oder Betriebe angeboten. Das Ziel: Lehrlinge ausgehend von ihrer eigenen Arbeits- und Lebenswelt im Austausch mit Kulturschaffenden zu kultureller Eigenaktivität anzuregen. Das Magazin „Ladestation K3 – Kulturvermittlung mit Lehrlingen“ kann kostenlos bestellt werden.
Kontakt: sofie.wuensch@oead.at
T +43 1 53408-542
Lernideen 15/2025
Richtig & Falsch Folge 29 – Politische Bildung über die Krise hinaus
In dieser Folge beschäftigen wir uns mit Zukunftsbildern. Wie lernen wir, in Zeiten von Krisen nach vorne zu schauen? Welche Rolle spielen Utopien, Hoffnung und Emotionen in der Politischen Bildung? Zu Gast in dieser Folge sind: Heinrich AMMERER, Philipp BLOM, Johannes JORDAN, Eva-Maria McCORMACK, Hermann NIKLAS und Astrid SCHÖGGL.
Lernideen 15/2025
eLecture am 19. November 2025
Entdecken Sie, wie digitale Medien den Unterricht kreativ und praxisnah bereichern können. Zwei preisgekrönte Schulprojekte zeigen, wie KI, Peer-Learning und innovative Ansätze das Lernen spannend machen. Jetzt zum eLecture „Impulse für den digitalen Unterricht“ anmelden und neue Impulse für den eigenen Unterricht mitnehmen!
Datum: Mittwoch, 19. November 2025
Zeit: 16:30 – 18:00 Uhr
Lernideen 15/2025
Mit dieser Reihe werden Schulprojekte der baukulturellen Bildung (aus den Disziplinen Architektur, Landschaftsgestaltung, Stadt- und Raumplanung u.a.) unterstützt. Teams aus Schule und Expertise aus den Bereichen Baukultur/Architektur sind eingeladen, gemeinsame Projektvorschläge einzureichen.
Einreichen können: alle Schulen mit Öffentlichkeitsrecht in ganz Österreich in Kooperation mit externen Expertinnen und Experten der Baukultur/Architektur
Einreichfrist: 2.10. bis 5.12.2025
Unterstützung: max. 2.000 Euro pro Projekt
Kontakt: katharina.hof@oead.at
T +43 1 53408-533
Lernideen 15/2025
Unter dem Titel „Co-kreativ & zukunftsfähig“ lädt die BNE-Online-Akademie am 12. November 2025 dazu ein, neue Zugänge und Methoden kennenzulernen, mit denen sich Bildungsangebote partizipativ und innovativ gestalten lassen.
👉 Die BNE-Online-Akademie richtet sich an Pädagog/innen, Bildungsgestalterinnen und alle, die sich für Bildung und Nachhaltigkeit interessieren.
Sie erwartet bei der #BNEOnlineAkademie:
🔹 5 Impulsvorträge
🔹 5 Workshops
🔹 9 Speaker:innen
🔹 inspirierende Inputs rund um #CoKreation und #BNE
🔹 praxisnahe Beispiele und Methoden
Seien Sie dabei!
Lernideen 15/2025
Jetzt Termin für das neue Schuljahr sichern
Was ist Permafrost? Warum migrieren Menschen? Wie nachhaltig ist KI?
Das sind einige der Fragen, mit denen sich Forschende in Österreich beschäftigen. Lehrkräfte können diese und viele weitere Forscherinnen und Forscher unkompliziert als Wissenschaftsbotschafterinnen und -botschafter ins Klassenzimmer einladen, denn bereits über 540 Forschende besuchen ehrenamtlich Schulen in ganz Österreich. Dort sprechen sie nicht nur über ihre Forschung, sondern auch über ihren Berufsalltag oder halten einen thematischen Workshop. Die Besuche und Workshops können in Präsenz oder virtuell stattfinden.
Lernideen 14/2025
Lernideen 14/2025
„Learn. Innovate. Transform“
In einer zunehmend digitalisierten und vielfältigen Bildungslandschaft sind innovative Lehr-Lern-Formate zentral für eine zukunftsorientierte Hochschullehre. Unter dem Tagungstitel „Learn. Innovate. Transform.“ laden wir Lehrende, Forschende, Bildungsdesignerinnen und Bildungsdesigner sowie Studierende ein, die Online-Vortragsreihe #DigiPH9 am 5. & 6. März 2026 aktiv mitzugestalten.
Worum geht’s?
Die Tagung versteht sich als Plattform für wissenschaftlichen Austausch und praxisnahe Impulse. Besonders willkommen sind Beiträge, die digitale Transformation kritisch-reflexiv oder gestalterisch begleiten, didaktisch fundierte Vielfalt in der Hochschullehre sichtbar machen, innovative Methoden für Online-, Hybrid- oder Präsenzlehre erprobt haben, Intersektionen zwischen Digitalisierung, Diversität und Bildungsgerechtigkeit ausloten, mit partizipativen, interaktiven oder experimentellen Formaten arbeiten.
Themenfelder (u. a.):
Beitragsformate:
Alle Formate sind eingeladen, aktivierende Elemente einzubinden und neue Formen der Wissensvermittlung erlebbar zu machen.
Einreichung – so geht’s:
Bitte reichen Sie Ihren Beitrag bis 01.12.2025 über den Link zum Formular unten ein.
Begutachtung & Rückmeldung:
Die Beiträge werden im kuratierten Review durch das Programmteam begutachtet. Rückmeldungen erhalten Sie bis Mitte Dezember. Das finale Programm veröffentlichen wir im Jänner 2026.
Teilnahme & Rahmen:
Veranstaltung: online
Termin: 5.–6. März 2025
Hashtag/Tagung: #DigiPH9 – Learn. Innovate. Transform.
Wir freuen uns auf Ihre Einreichung und darauf, gemeinsam Digitalisierung, Methodenvielfalt und Diversität in der Hochschullehre sichtbar, diskutierbar und gestaltbar zu machen.
Wir freuen uns auf Ihre Beiträge
Das Team der VPH
P. S. Save the Date: 5.–6. März 2025 – gerne weiterleiten und teilen.
Lernideen 14/2025