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Aktuelle Beiträge
Impuls: KI im Schulalltag
Qualitätsvolles Unterrichtsmaterial
Ein paar Stichworte eingeben, und schon liefert die KI ein fertiges Arbeitsblatt. Doch hält es auch, was es verspricht? Die neue Folge der Microlearning-Reihe „Impuls – KI im Schulalltag“ der Virtuellen PH zeigt, woran gute Unterrichtsmaterialien zu erkennen sind, welche Schwächen KI-Outputs typischerweise haben und wie iteratives Prompting die Qualität gezielt verbessert. Ein Prüfraster steht zum Download bereit.
Die Inhalte im Überblick
– 15 Qualitätsmerkmale guter Unterrichtsmaterialien – von fachlicher Richtigkeit über kognitive Aktivierung und Differenzierung bis zur unterrichtspraktischen Anwendbarkeit
– typische Schwächen KI-generierter Materialien und warum sie entstehen
– iteratives Prompting und Chain-of-Thought: KI als Co-Editor statt Ghostwriter
Weitere Microlearningeinheiten
Weil das Thema Unterrichtsmaterial so umfangreich ist, folgen im Laufe des Schuljahres weitere kurze Microlearning-Einheiten. Darin geht es unter anderem um konkrete Arbeitsbeispiele mit Promptvorlagen, detaillierte Schritt-für-Schritt-Anleitungen für verschiedene Unterrichtsmaterialien, Differenzierung und aktivierende Aufgabenstellungen. Das Beste daran: Die Teilnehmenden können direkt im Kurs mitbestimmen, in welcher Reihenfolge die weiteren Einheiten erscheinen.
Lernideen 05/2026
Schule & Erwachsenenbildung
Online-Dialog am 25. November 2026
Wie können Schule und Erwachsenenbildung besser zusammenwirken? Die Universität Klagenfurt veranstaltet in Kooperation mit der Privaten Pädagogischen Hochschule Burgenland und dem Verband Österreichischer Volkshochschulen bereits zum fünften Mal die Dialogreihe „Schule und Erwachsenenbildung im Dialog“. Ziel ist es, aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen im Bildungsbereich aus Sicht von Schule, Erwachsenenbildung und Wissenschaft gemeinsam zu diskutieren.
Das diesjährige Thema lautet „Partnerschaft Schule – Eltern – Erwachsenenbildung“. Die Veranstaltung lädt zu einem praxisnahen Dialog zwischen beiden Handlungsfeldern ein – mit besonderem Fokus auf den Zugang zu Eltern mit Basisbildungsbedarf und auf die Frage, wie Eltern und Erziehungsberechtigte zur Zusammenarbeit mit der Schule motiviert werden können.
Termin: Mittwoch, 25. November 2026, 14:00 bis 16:30 Uhr, online über Zoom
Programm
• Eingangsstatements: Barbara Huemer (BMB) und Doris Wyskitensky (BMFWF)
• Keynote: Sven Nickel (Freie Universität Bozen) – „Wo Schule und Basisbildung sich treffen: Family Literacy als generationsübergreifende Bildungsstrategie“
• Fachvorträge aus Schule und Erwachsenenbildung:
– Patricia Stadler (VS Altenmarkt, Salzburg): „Erfahrungen aus der Zusammenarbeit mit Eltern bei der Leseförderung“
– Judith Tscheppe (Burgenländisches Bildungswerk) und Klaus Novak (PPH Burgenland): „Praxisbeispiel Burgenland: Erwachsenenbildung und Lehrer:innen im Dialog“
– Katlin Bleßmann (Volkshochschule Oldenburg): „Family Literacy in der Praxis“
• Austausch in Arbeitsgruppen
Moderation: Monika Kastner und Laura Pfennig
Anmeldung
Lehrpersonen melden sich bis Mittwoch, 28. Oktober 2026, über PH-Online an (LV-Nr. D-DEW6NK00; eine Immatrikulation an der PPH Burgenland ist erforderlich) oder per E-Mail an fortbildung@ph-burgenland.at. Personen aus der Erwachsenenbildung melden sich bis Freitag, 20. November 2026, über die Website des Verbands Österreichischer Volkshochschulen an. Der Zoom-Link wird allen angemeldeten Teilnehmenden rechtzeitig zugesendet.
Lernideen 15/2026
Cyberkids Workshops
Cyberkids-Workshops der Polizei – Sicher und verantwortungsvoll im Internet unterwegs
Zielgruppe: Vorrangig Schüler/innen der 3. und 4. Klassen Volksschule (8-10 Jährige Schülerinnen und Schüler)
Die Polizei bietet österreichweit Cyberkids-Workshops für Schüler/innen im Alter von 8 bis 10 Jahren an. Ziel ist es, im Rahmen der Digitalen Grundbildung einen sicheren, verantwortungsvollen und bewussten Umgang mit dem Internet und sozialen Medien zu fördern. Die Workshops werden von speziell geschulten Polizist/innen durchgeführt. Die Teilnahme ist kostenlos, die Durchführung erfolgt direkt an den Schulen.
Kontaktdaten: Daniela Heiss, ADirⁱⁿ, bmi-cyberkids@bmi.gv.at
Lernideen 14/2026
MOOC Mobilität & Bewegung
Sicher unterwegs in der Volksschule
Mit dieser Fortbildung erweitern Sie Ihr Wissen und erhalten praxisnahe Werkzeuge, um Kinder im Alter von 6 bis 8 Jahren auf ihrem Weg zu einer sicheren, selbstständigen und nachhaltigen Mobilität zu begleiten. Der MOOC richtet sich an Volksschullehrpersonen sowie an Bewegungscoaches der Täglichen Bewegungseinheit. Er kann jederzeit gestartet werden, ist als Bundesseminar kostenlos und wird über PH-Online mit Teilnahmebestätigung angeboten.
Grundlage ist die klimaaktiv mobil-Unterrichtsmappe „Selbstständig und sicher im Verkehr unterwegs“. Sie umfasst fünf Stundenbilder, die einen fächerübergreifenden, nachhaltigkeits- und gesundheitsorientierten Unterricht unterstützen, und steht im Kurs gleich zum Download bereit.
In sechs Modulen lernen Sie die Grundlagen der Verkehrs- und Mobilitätsbildung kennen und vertiefen Ihr Verständnis für den neuen kompetenzorientierten Volksschullehrplan sowie für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) als seine zentrale Leitidee. Sie erfahren, wie die Lernziele der Stundenbilder in Verbindung mit den übergreifenden Themen Gesundheitsförderung, Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung sowie Verkehrs- und Mobilitätsbildung im Fachunterricht bzw. in der täglichen Bewegungseinheit sinnvoll umgesetzt werden können.
Ein weiterer Schwerpunkt von Modul 1 liegt darauf, wie Kinder in diesem Alter lernen, denken und sich im Straßenverkehr verhalten. Sie erhalten Einblicke in entwicklungspsychologische und kognitive Besonderheiten und erfahren, wie Sie diese in Ihrer pädagogischen Arbeit berücksichtigen können. Darüber hinaus finden Sie Anregungen und Materialien für die Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten.
Ab Modul 2 steht die praktische Umsetzung im Mittelpunkt: Sie lernen die fünf Stundenbilder kennen und erhalten konkrete Hinweise für deren Einsatz. Mithilfe der enthaltenen Reflexionsfragen können Sie die Inhalte im Fachunterricht bzw. in der täglichen Bewegungseinheit nachhaltig vertiefen und gemeinsam mit den Kindern weiterentwickeln.
Die Fortbildung verbindet fachliche Grundlagen mit direkt einsetzbaren Praxisimpulsen und lädt dazu ein, neue Ideen auszuprobieren und Mobilitätsbildung lebendig, alltagsnah und nachhaltig zu gestalten.
Der MOOC entstand im Auftrag des Bildungsministeriums (BMB) in Kooperation mit dem Mobilitätsministerium (BMIMI), klimaaktiv mobil und der Täglichen Bewegungseinheit.
Lernideen 14/2026
Mitreden & Mitgestalten
Jugendliche für Fachtagung gesucht
ür die Saferinternet.at-Fachtagung 2027 werden Jugendliche von 13 bis 21 Jahren gesucht, die ihre digitale Lebenswelt sichtbar machen und das Programm aktiv mitgestalten. Kennen Sie interessierte junge Menschen? Dann machen Sie sie auf die Chance aufmerksam – Bewerbung bis 20. Oktober 2026!
Lernideen 14/2026
Lie Detectors
Lernen Desinformationen zu erkennen
Die Organisation Lie Detectors vergibt ab sofort wieder Termine für die beliebten Klassenbesuche von ausgebildeten Journalist/innen, welche in zwei Schulstunden Medienkompetenz vermitteln. Sie zeigen, wie Schüler/innen Lügen erkennen können und vermitteln in Spielen, wie Journalist/innen recherchieren und Medienberichterstattung funktioniert. Der Besuch passt in jedes Unterrichtsfach.
Lernideen 13/2026
Tag der Medienkompetenz
17. November 2026
Beim „Tag der Medienkompetenz“ geben Journalist:innen von DER STANDARD und profil sowie Expert:innen der PH Wien und von Lie Detectors Einblicke in zentrale Fragen der heutigen Medienwelt und zeigen, wie sich diese praxisnah im Unterricht aufgreifen lassen. Keynote-Speaker sind u.a. Bildungsminister Christoph Wiederkehr und Nana Siebert (DER STANDARD). In 12 Workshops werden praxisnahe Impulse zu Fake News, Social Media, KI, Demokratie und digitalem Lernen vermittelt.
Lernideen 13/2026
Online-Podiumsgespräch
Wissenschaftsvermittlung als soziale Verantwortung
Wie kann Wissenschaftsvermittlung gesellschaftliche Teilhabe fördern und Menschen erreichen, die bislang kaum Zugang zu Wissenschaft und Forschung haben? Dieser Frage widmet sich das OeAD-Zentrum für Citizen Science am 3. November 2026 in einer Online-Podiumsdiskussion. Während Expertinnen und Experten ihre Erfahrungen aus der Praxis teilen, geben Forschende spannende Einblicke in Ihre (partizipativen) Forschungsprojekte. Eine Anmeldung ist erforderlich.
Lernideen 13/2026
Initiative Wissenschaftsbotschafter:innen
Jetzt Termin für das neue Schul- und Kindergartenjahr sichern
Wie treffen wir Entscheidungen? Was ist Permafrost? Wie nachhaltig ist KI? Das sind einige der Fragen, mit denen sich Forschende in Österreich beschäftigen. Schulen, Kindergärten und Bibliotheken aus ganz Österreich können aus einem vielfältigen Angebot aus mehr als 690 Wissenschaftsbotschafter:innen wählen und diese einladen. Bei den Besuchen sprechen sie über ihre Forschung, geben Einblicke in den Berufsalltag und halten spannende Workshops. Die Besuche und Workshops finden in Präsenz statt, für Schulen auch virtuell.
Lernideen 13/2026
Neu: Saferinternet.at
Seite für Schulen
Unterrichtsmaterialien, Quiz, Workshops und Fortbildungen zu digitalen Themen – auf der neuen Schulseite von Saferinternet.at finden Lehrende alle Angebote auf einen Blick. Alle Inhalte sind nach Bildungsstufen gegliedert und können gezielt nach Themen durchsucht werden.
Lernideen 13/2026