eLecture: Deutschunterricht digital – ergänzen statt ersetzen

by Alexander.Neubach | Aug 17, 2017

Bereits seit 2011 unterrichtet Kai Wörner an der Realschule am Europakanal Erlangen (D) in sogenannten
1:1-iPad-Klassen. Als Seminarrektor bildet er zudem Referendar_innen aus* und hält Vorträge und Workshops zum digitalen Unterrichten. Als Referent der Referendarsausbildung* und durch seine Teilnahme am bayerischen Schulversuch Digitale Schule 2020 sowie als Referent bei zahlreichen Tablet-Fortbildungen hat Kai Wörner immer wieder erfahren, dass gerade Ideen für das Fach Deutsch bei Fortbildungsteilnehmenden stark nachgefragt werden.

Im Rahmen dieser praxisorientierten electure soll daher demonstriert werden, wie auch im sprachlichen Kontext das Tablet sinnvoll in den alltäglichen Unterricht eingebunden werden kann. So
lässt sich nicht nur kollaborativ an Texten arbeiten, sondern auch beim kreativen Präsentieren des Lernstoffs spielen digitale Tools und Apps ihre Stärken aus.

Diese eLecture ist für Sie geeignet, wenn Sie Deutsch oder ggf. auch eine Fremdsprache unterrichten und praktische Beispiele für den tabletgestützen Unterricht suchen und ausprobieren möchten.

_{*entspricht in Österreich den begleitenden Lehrveranstaltungen des Unterrichtspraktikums bzw. der künftigen Induktion mit Begleitung durch Mentor_innen.}

CoModeration: Elisabeth Eder-Janca

eLecture: Cartoon Workshop – Ein Online Abenteuer (WH)

by Alexander.Neubach | Jul 11, 2017

Kreatives Schreiben, Schreibwerkstätte: Lehrkräfte lassen sich viel einfallen, damit die Motivation beim wiederholten Geschichtenschreiben nicht verloren geht. Die Kinder sind schnell abgelenkt und schon ist der Inhalt vergessen, die Konzentration weg und manche sind sogar verzweifelt. Das Erstellen von Comics, vor allem am Tablet/Laptop, ist dagegen sehr spannend und besonders für lernschwache Kinder geeignet.

Manuela Heindl ist erfahrene Volks- und Hauptschullehrerin, die auch Nachmittags-, Förder- und Sommerkurse mit Spaßfaktor anbietet.

Anwendbar ist die hier vorgestellte Methode im Deutsch-, Englisch-, DaZ-, aber auch in jedem anderen Gegenstand.

Zuerst werden verschiedene Apps für den Geschichtenaufbau präsentiert. Wir werden eine Geschichte bzw. Zusammenfassung in einem Nebengegenstand verfassen und diese dann online stellen. Nach der praxisnahen Experimentierphase werden Reflexionen über den Transfer in die jeweiligen Schulstufen besprochen. Darüber hinaus bietet diese eLecture einfache Tipps und Tricks für den Aufbau und der Gestaltung von Geschichten. Zu den Skizzen, Drehbuchentwürfen und Szenen gibt es auch noch viele weitere Materialien zu diesem Thema zum Download.

Diese eLecture ist für Sie interessant, wenn

# Sie neue Methoden fürs Festigenn von Lerninhalte nutzen lernen möchten

# Sie Ihren eigenen Lehrinhalt spannender präsentieren wollen

# Sie lernen möchten, wie Sie Comics online gestalten können

CoModeration: Elisabeth Eder-Janca

eLecture: Schulprojekte erfolgreich einreichen, durchführen und verwerten 

by Alexander.Neubach | Jul 4, 2017

>>Erweiterte Zusammenstellung von Fördermöglichkeiten zum Download<<

Zahlreiche Ausschreibungen richten sich an Kooperationspartner_innen in Bildungseinrichtungen, Lehrer_innen und externe inhaltliche Begleiter_innen. Projekteinreichung, Abwicklung, aber auch die langfristige Nutzung der erarbeiteten Inhalte können fordernd sein, da diese Schritte neben der pädagogischen Arbeiten stattfinden müssen.

Wenn Sie ein Projekt Ihrer Schule, Klasse etc. einreichen möchten, um Unterstützung zu erhalten oder Bekanntheit zu fördern, gilt es einiges zu beachten: Finden und Auswahl der passenden Ausschreibung ist der erste Schritt zur erfolgreichen Einreichung und in weiterer Folge erfolgreichen (und lustvollen) Durchführung eines Schulprojektes. Die Auswahl des Projektteams ist ein weiterer wichtiger Schritt, um unterschiedliche Kompetenzen und Fertigkeiten im Team zu haben und einen reibungslosen Ablauf zu sichern. Sollen sich Schulprojekte im Schulalltag inhaltich aber auch didaktisch etablieren und die Schule einen für die immer wichtiger werdende Öffentlichkeitsarbeit nutzbaren Mehrwert haben,  ist der Projektabschluss erst der Anfang der Umsetzung!

In dieser eLecture werden Förderstellen, die Projekteförderungen für Kindergärten, Schulen und andere Bildungseinrichtungen anbieten. Es wird ein grober Überblick über Voraussetzungen für eine Fördereinreichung bei den vorgestellten Förderstellen und deren Calls, Schwerpunkte und Ausschreibungen gegeben.  Tipps zum Vernetzen, um Förderwissen aufzubauen und keinen Call mehr zu versäumen sowie Beispiele für erfolgreiche Projekteinreichung und Umsetzung sowie ein grober Fahrplan für die genannten Schritte erweitern die Grundlagen. Erfolgsfaktoren und Hindernisse aus mit Unterstützung der Referentin durchgeführten Schulprojekten zu unterschiedlichen Themen erweitern den theoretischen Input um einen praktischen Einblick. Anschließend werden
Projektmanagementanforderung auf den schulischen Kontext im Rahmen von
Schulprojekten umgelegt und Schritte zur erfolgreichen Umsetzung
vorgestellt. Einige ausgewählte eigene Schulprojekten werden vorgestellt
und an Hand von Stärken und Schwächen beurteilt. Sie bekommen einen
Überblick in die Thematik und können Fragen zu eigenen Projekten oder
Projektideen einbringen. Ihre eigenen Schulprojekteerfahrungen können natürlich gerne ebenfalls zur Diskussion gestellt werden!

DI Elke Szalai MA ist seit vielen Jahren in Bildungsprojekten mit Schulen als inhaltliche Projektleiterin und administrative Ansprechperson tätig. Sie bringt ein breites inhaltliches Spektrum ein, da ihre Projekte im Bereich Planung, Umwelt, Verkehr, Schulgarten und ähnlichen angesiedelt sind.

Diese eLecture ist für Sie geeignet, wenn

• Sie erstmals ein Schulprojekt einreichen wollen und dazu Input wünschen
• Sie Einrichtungen und Partner_innen für Kooperationen kennenlernen wollen
• wenn Sie konkrete Fragen an die Referentin zum Vorgehen haben

CoModeration: Elisabeth Eder-Janca

eLecture: die Law Busters zu Urheberrecht und Geschäftsfähigkeit

by Alexander.Neubach | Jun 29, 2017

Hand aufs Herz, wer kennt sich wirklich aus, was man im Internet darf? Und gleichzeitig, wie viele Bilder, Beiträge und so weiter werden trotzdem täglich gepostet? Bald kennen Sie sich besser aus, denn die Law Busters geben Ihnen einen Überblick über die Dos und Don’ts im Web aus rechtlicher Sicht, sei das nun der Umgang mit Fotos oder dem Urheberrecht generell.

Die Vortragenden Mag. Michael Lanzinger und Mag. Maximilian Modl sind Teil der sogenannten Law Busters, einer Gruppe aus vier Jurist_innen, die alle an der Johannes-Kepler-Universität studiert haben und danach auch an der Universität als Wissenschaftliche Mitarbeiter_innen tätig waren. Mag. Lanzinger ist überdies auch als Rechtsanwalt im Bereich IT-Recht tätig.

Folgende Inhalte werden in dieser eLecture behandelt:

# Urheberrecht und Persönlichkeitsrechte bei Fotos
# Urheberrecht bei der Veröffentlichung von Aufsätzen (von Lernenden)
# Urheberrecht und Datenschutz im Zusammenspiel mit Geschäftsfähigkeit

Diese eLecture ist für Sie interessant, wenn
# Sie Lehrende_r und/oder Lernende_r sind und sich mit diesen rechtlichen Themen auseinandersetzen möchten, um im Schulalltag auf der sicheren Seite zu sein
# Sie den Experten Fragen rund um diese rechtliche Themen im Schulkontext stellen möchten

CoModeration: Elisabeth Eder-Janca

eLecture: OneNote Class Notebooks im Unterricht

by Alexander.Neubach | Jun 27, 2017

Sie möchten weiterhin Stunden vor dem Kopierer stehen?
Sie möchten Ihre Arbeitsaufträge auf Papier erstellen und austeilen?
Sie haben das Problem nicht, dass Ihre Schüler_innen immer wieder Zettel verlieren?

Dann sind OneNote Class Notebooks definitiv nichts für Sie!

Für alle anderen, die eine effiziente Möglichkeit suchen, ihren eigenen Unterricht vorzubereiten und mithilfe von OneNote digital abzubilden, sind OneNote Class Notebooks dagegen ideal! 😉

In dieser eLecture soll ein kurzer Einblick in die Möglichkeiten von OneNote Class Notebooks gegeben werden und wie Sie diese kostenlos  zur Verfügung gestellte, mächtige Umgebung mit Gewinn im eigenen Unterricht einsetzen können. Egal ob Tablet-Klasse, BYOD-Szenarien oder einfach „nur“ computerunterstützte Klassen, alle können von dieser Umgebung enorm profitieren und zeitaufwändige Workflows vereinfachen und erleichtern. Die Office 365 – Welt bietet Schulen eine mächtige Plattform aus der Praxis für die Praxis; die OneNote Class Notebooks als Teil davon stellen eine äußerst praktische und einfache Möglichkeit dar, den eigenen Unterricht besser zu strukturieren, ordnen und digital abzubilden.

Als Microsoft Innovative Educator und Kooperationspartner mit dem MS OneNote Edu Team kann der Referent Kurt Söser hier nicht nur aus seiner jahrelangen Unterrichtspraxis erzählen, sondern auch über aktuelle und zukünftige Entwicklungen aus erster Hand berichten. Mehr Infos auch unter www.kurtsoeser.at

Diese eLecture ist für Sie geeignet, wenn Sie

• OneNote bereits kennen und auf Basis dessen OneNote Class Notebooks und deren grundlegende Funktionen kennenlernen möchten
• Sie Ihre Unterrichtsorganisation und Workflows mithilfe dieses Tools vereinfachen lernen möchten

CoModeration: Elisabeth Eder-Janca

eLecture: Office 365 in der Schule nutzen

by Alexander.Neubach | Jun 26, 2017

Microsoft Office 365 wird an immer mehr Schulen eingeführt. Das ergibt viele Möglichkeiten, ganz abgesehen von der Nutzung der Office Suite! Doch welche sind das, wie können Sie die O365-Umgebung als LehrerIn in der Schule und im Unterricht sinnvoll nutzen?

Kurt Söser ist Mathematik- und Sportlehrer an der BHAK Steyr. Sein Engagement gilt den neuesten Trends aus dem IKT-Bereich und er versucht ständig diese gewinnbringend in seinen Unterricht einfließen zu lassen. Als Microsoft Expert Educator und Microsoft Innovative Educator gibt er seine Visionen und KnowHow auf vielen Fortbildungen und Tagungen als Vortragender weiter.

In dieser eLecture sieht er sich mit Ihnen an, was Office 365 kann und wie Sie es sich „untertan“ machen können. Sie bekommen zudem konkrete Unterrichtsideen vermittelt.

Diese eLecture ist für Sie geeignet, wenn
#Sie einen ersten Einblick in Office 365 erhalten möchten
# Sie einen Zugang zu Office 365 haben, diesen aber noch nicht optimal nutzen
# Sie die Funktionalitäten von O365 in Ihrem Unterricht oder zur Kollaboration mit Kolleg_innen nutzen wollen.

CoModeration: Elisabeth Eder-Janca

eLecture: iTunes U für den Unterricht nutzen

by | Mai 23, 2017

iTunes U  ist das Unterrichts-Organisationstool von Apple für den Einsatz mit iPads. Der Unterricht kann von der Lehrkraft in Ruhe zuhause – von jedem Computer mit Internetzugriff aus – vorbereitet werden.

Es bietet ein strukturiertes Kurslayout, eine Hausaufgabenverwaltung, einen integrierten Notenspiegel und private und öffentliche Diskussionsforen.

Durch die tiefe Integration in das Betriebssystem ist der Datenaustausch mit den am iPad installierten Apps einfach und daher auch bereits für jüngere SchülerInnen geeignet.

Referent Ingo Stein ist Lerndesigner und E-Learning Beauftragter, Klassenvorstand und Leiter Vertreter an seiner Schule sowie Verantwortlicher für die Implementation des iPad 1:1 Projektes. Er hat die Lehramtsprüfung NMS in den Fächern Mathematik, Physik/Chemie und Informatik und ist zudem qualifizierter Apple Professional Development Trainer.

In seiner eLecture führt er Sie in Struktur und Möglichkeiten von iTunes U  und die Erstellung von Kursen darauf ein um Ihnen den effizienten und gewinnbringenden Einsatz von iPads für Ihren Unterricht zu erleichtern!

CoModeration: Elisabeth Eder-Janca

eLecture: Unterrichten mit iPads – wie beginnen?

by | Mai 18, 2017

CoModeration: Elisabeth Eder-Janca