Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum 1. Einleitung: Die Lehrperson soll Schülerinnen und Schülern Noten "geben".... Nicht allzu selten beschert das so manchen Lehrpersonen Kopf- und Bauchschmerzen. Gerne drückt sie sich dann vor dieser Aufgabe und erledigt es kurz vor knapp, weil es halt sein muss. Oft von einem unstimmigen Gefühl begleitet. Doch meistens liegt das […]

Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum 1. Einleitung: Die Lehrperson soll Schülerinnen und Schülern Noten "geben".... Nicht allzu selten beschert das so manchen Lehrpersonen Kopf- und Bauchschmerzen. Gerne drückt sie sich dann vor dieser Aufgabe und erledigt es kurz vor knapp, weil es halt sein muss. Oft von einem unstimmigen Gefühl begleitet. Doch meistens liegt das […]

Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Untertitel: Wie das existenzanalytische Menschenbild neue Wege im pädagogischen Handeln eröffnet In diesem Online-Seminar für Lehrpersonen aller Schultypen steht das dreidimensionale Menschenbild der Existenzanalyse nach Viktor Frankl und Alfried Längle im Zentrum. Der Mensch wird dabei nicht nur als körperlich und psychisch bestimmt verstanden, sondern vor allem als geistiges Wesen […]

Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Untertitel: Wie das existenzanalytische Menschenbild neue Wege im pädagogischen Handeln eröffnet In diesem Online-Seminar für Lehrpersonen aller Schultypen steht das dreidimensionale Menschenbild der Existenzanalyse nach Viktor Frankl und Alfried Längle im Zentrum. Der Mensch wird dabei nicht nur als körperlich und psychisch bestimmt verstanden, sondern vor allem als geistiges Wesen […]

Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum 1. Einleitung: Ein personenorientierter Werkunterricht stellt die individuelle Entwicklung und Persönlichkeit der Lernenden in den Mittelpunkt. Er fördert nicht nur handwerkliche Fähigkeiten, sondern stärkt auch Selbstwirksamkeit, Kreativität und Problemlösungskompetenz. Durch individualisierte Aufgabenstellungen und die Berücksichtigung persönlicher Interessen entsteht eine tiefere Motivation und ein nachhaltigeres Lernen. Besonders in einer zunehmend technisierten […]

Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum 1. Einleitung: Ein personenorientierter Werkunterricht stellt die individuelle Entwicklung und Persönlichkeit der Lernenden in den Mittelpunkt. Er fördert nicht nur handwerkliche Fähigkeiten, sondern stärkt auch Selbstwirksamkeit, Kreativität und Problemlösungskompetenz. Durch individualisierte Aufgabenstellungen und die Berücksichtigung persönlicher Interessen entsteht eine tiefere Motivation und ein nachhaltigeres Lernen. Besonders in einer zunehmend technisierten […]

Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum 1. Einleitung: Die große Heterogenität und Diversität im Klassenzimmer stellt für Lehrende oft eine große Herausforderung dar. Ein personenorientierter Unterricht stellt die individuelle Entwicklung und Persönlichkeit der Lernenden in den Mittelpunkt und soll so Möglichkeiten aufzeigen dieser Vielfalt im Schulalltag gerecht zu werden. 2. Expertise des Referenten: Patrick Bayr ist […]

Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum 1. Einleitung: Die große Heterogenität und Diversität im Klassenzimmer stellt für Lehrende oft eine große Herausforderung dar. Ein personenorientierter Unterricht stellt die individuelle Entwicklung und Persönlichkeit der Lernenden in den Mittelpunkt und soll so Möglichkeiten aufzeigen dieser Vielfalt im Schulalltag gerecht zu werden. 2. Expertise des Referenten: Patrick Bayr ist […]

Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Eigentlich wissen wir ja, dass Streitereien zum Leben gehören. Doch wenn Kinder immer wieder über dieselben Themen in immer ähnlichen Abfolgen ihre Konflikte austragen, kann das ganz schön an die Nerven gehen. Und wenn dann Eltern oder Lehrpersonen als Schiedsrichter eingreifen, sind oft am Schluss alle Beteiligten unzufrieden. Wie gelingt […]

Zur Anmeldung Zum virtuellen Lernraum Eigentlich wissen wir ja, dass Streitereien zum Leben gehören. Doch wenn Kinder immer wieder über dieselben Themen in immer ähnlichen Abfolgen ihre Konflikte austragen, kann das ganz schön an die Nerven gehen. Und wenn dann Eltern oder Lehrpersonen als Schiedsrichter eingreifen, sind oft am Schluss alle Beteiligten unzufrieden. Wie gelingt […]