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Aktuelle Beiträge

Kostenlose Digital LEVEL-UP Licence Kursvorlagen auf LMS.at

Bild: Screenshot aus dem Kursportal auf LMS.at, © LMS.at

Die Digital LEVEL-UP Licence – Projekt des BMBWF als Teil der Geräteinitiative – steht als fertige LMS.at-Kursvorlage für Sie bereit. Lernende können interaktiv Kompetenzen im Umgang mit dem Gerät erlangen, den Lernfortschritt einschätzen und digitale Aufgaben lösen. Lehrende verfolgen den Fortschritt, geben Feedback und schalten Checklisten gezielt frei.

Lernideen 05/2022

Virtuelle Klassenbesuche von Journalist_innen

Header (c) Lie Detectors

Das ausgezeichnete europäische Projekt „Lie Detectors“ vergibt kostenlose Klassenbesuche, in denen Journalist_innen aus Qualitätsmedien über Falschnachrichten aufklären. Im Zweifel auch für Homeschooling/Schichtbetrieb geeignet.

Anmeldung ab sofort für Termine zwischen 22.02. – 04.04.2022 an sinem@lie-detectors.org.
Altersgruppe 10-15 Jahre.

Lernideen 04/2022

MiniMOOC in Entwicklung: Deutsch digital

cc-by Virtuelle PH/via Canva

Demnächst erwartet Sie ein dritter MiniMOOC: Deutsch digital. Dieser ist bereits in Entwicklung und wir können es kaum erwarten diesen zu präsentieren.

Was sind die MiniMOOCs überhaupt? Die MiniMOOCs dienen als Einstieg in das Unterrichten mit digitalen Endgeräten. Sie lernen, wie digitale Endgeräte zielführend und fachdidaktisch sinnvoll zum Einsatz kommen, können von diversen Unterrichtsmethoden und Praxistipps profitieren und eigene Unterrichtssequenzen erarbeiten und teilen. Und das ortsunabhängig und im eigenen Tempo.

Die MiniMOOCs sind ein kostenloses Fortbildungsangebot für Österreichs Lehrkräfte der Sekundarstufe I der Fächer Deutsch, Englisch und Mathematik. Es unterstützt die Geräteinitiative Digitales Lernen des BMBWF im Rahmen von Digitale Schule. Der 8-Punkte-Plan für den digitalen Unterricht. Die MiniMOOCs Englisch und Mathematik digital sind bereits für Sie verfügbar. Sie können jederzeit von überall aus einsteigen!

Lernideen 03/2022

Kostenlose Augmented Reality-Anwendung für den Biologieunterricht

„3D im Raum“ ist die weltweit erste dreidimensionale Darstellung sowie eine Augmented Reality-Anwendung des weiblichen Körpers und Zyklus. Auf diese Weise sollen schambehaftete Körperteile und -vorgänge enttabuisiert und besser verstanden werden. Als Teil der digitalen Lernplattform READY FOR RED können Lehrkräfte die Anwendung in diesem Schuljahr kostenlos nutzen.  

Lernideen 03/2022

Zitieren leicht gemacht mit BibGuru

copyright by Paperpile LLC

In einer Welt, die vor Fake News überquillt und Plagiatsvorwürfe an der Tagesordnung stehen, ist das Zitieren vertrauenswürdiger Quellen wichtiger denn je. BibGuru unterstützt Schüler_innen und Studierende dabei, ihre Quellen übersichtlich an einem Ort zu sammeln, richtig zu zitieren und Literaturverzeichnisse zu erstellen – in allen gängigen Zitierstilen und universitätsspezifischen Stilen. So bleibt mehr Zeit sich den Quellen selbst statt technischen Details zu widmen! BibGuru ist gratis und Ihre Schüler_innen oder Studierende können sofort loslegen.

Lernideen 03/2022

Digital LEVEL-UP Licence zur didaktischen Unterstützung der Geräteinitiative

© Digital LEVEL-UP Licence 2021

Die Digital LEVEL-UP Licence ist ein vom BMBWF gefördertes Projekt, das Schüler_innen und Lehrer_innen bei der Implementierung der digitalen Geräte im Rahmen der Geräteinitiative unterstützt. Die kostenlos verfügbaren Materialien bieten Hilfestellungen für den Einsatz der Geräte im Unterricht. Schüler_innen können Kompetenzen im Umgang mit ihren Geräten erlangen und im nächsten Level vertiefen.

Lernideen 02/2022

Cyber Security Quiz stärkt Sicherheit im Netz mit neuen Inhalten

(c) Cyber Security Quiz

Welche Gefahren lauern online und wie kann man sich davor schützen? Das Cyber Security Quiz beantwortet diese Frage spielerisch und interaktiv. Dank Unterstützung der Arbeiterkammer konnte die kostenlose App inhaltlich erweitert werden: Die neuen Inhalte vermitteln unter anderem Wissen zum sicheren Umgang mit dem Smartphone oder zu Betrugsfallen beim Online-Shopping.

Lernideen 02/2022

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